Aventura en la Cueva Mammoth
NARRADOR: Mia está parada en la entrada oscura de la cueva. Ella sostiene una luz brillante.
GUARDAPARQUES DAN: ¡Bienvenida a la Cueva Mammoth! Es muy grande aquí abajo.
MIA: ¡Guau, está fresco y oscuro! ¿Estamos bajo la tierra?
NARRADOR: El guardaparques Dan sonríe y asiente con la cabeza. Ellos entran a la cueva gigante.
GUARDAPARQUES DAN: Sí, estamos en lo profundo bajo la tierra. ¡Mira hacia arriba al techo de piedra!
MIA: Veo rocas largas que cuelgan hacia abajo. ¿Cómo llegaron allí?
GUARDAPARQUES DAN: Las gotas de agua las formaron durante mucho tiempo. Se llaman estalactitas.
NARRADOR: Mia mira hacia abajo al suelo. Ella señala una roca que sube hacia arriba.
MIA: ¡Mira! ¡Esta roca crece desde el suelo! ¿Cómo se llama esta?
GUARDAPARQUES DAN: Esa es una estalagmita. Apunta hacia la parte de arriba.
MIA: ¡Las cuevas están llenas de sorpresas divertidas! Me encanta explorar bajo la tierra.
NARRADOR: Ellos caminan juntos por el sendero. La gran cueva guarda muchas vistas maravillosas.
- cueva:
- Un espacio grande y natural que se encuentra debajo de la tierra o dentro de las rocas.
- techo:
- La parte de arriba que cubre un lugar por dentro.
- estalactitas:
- Rocas largas con forma de pico que cuelgan desde la parte alta de una cueva.
- estalagmita:
- Una roca que se forma en el suelo de una cueva y crece apuntando hacia arriba.
- sendero:
- Un camino pequeño por donde las personas pueden andar para recorrer un lugar natural.
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- 1¿Dónde está parada Mia al principio de la historia?
- 2¿Qué sostiene Mia en sus manos?
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Sobre esta lectura de teatro leído para 1.º y 2.º grado
«Aventura en la Cueva Mammoth» es una lectura de teatro leído sobre Parque Nacional de la Cueva Mammoth, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 1 minuto (163 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.