Aventuras en la ciudad: Viajando sobre rieles


A Lily y a Tom les encantaba visitar a sus abuelos en la gran ciudad. La ciudad estaba llena de edificios altos que hacían cosquillas a las nubes, calles concurridas que nunca parecían dormir y, la mejor parte: ¡formas increíbles de moverse por allí!
Aventuras subterráneas
Una mañana soleada, el abuelo Joe anunció: —¡Hoy vamos a tomar el subterráneo! —Lily y Tom festejaron. Nunca antes habían subido a un subterráneo. El abuelo explicó que el subterráneo era como un tren, pero que viajaba bajo tierra. Bajaron las escaleras hacia la estación. El aire era fresco y olía a... bueno, ¡a subterráneo!
Cuando el tren entró rugiendo en la estación, los ojos de Lily y Tom se abrieron como platos. El vagón del subterráneo estaba lleno de gente leyendo libros, escuchando música y conversando. Encontraron asientos y vieron cómo la ciudad pasaba velozmente en destellos borrosos de color. Después de unas pocas paradas, llegaron a su destino: ¡el Museo de la Ciudad!
Por el río y a través de la ciudad
- concurridas:
- Llenas de mucha gente o con mucho movimiento de personas y vehículos.
- subterráneo:
- Tren eléctrico que circula por túneles construidos debajo de la tierra en una ciudad.
- destino:
- Lugar o punto final al que se dirige una persona en un viaje.
- ferri:
- Embarcación grande que transporta pasajeros o vehículos de una orilla a otra a través del agua.
- planeaban:
- Volaban extendiendo las alas sin moverlas, dejándose llevar por las corrientes de aire.
- avenidas:
- Calles anchas e importantes de una ciudad por donde circula mucho tránsito.
- divisó:
- Vio o distinguió algo desde lejos o desde un lugar alto.
Una lectura, muchas formas de practicar
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- 1¿Qué es lo que más les gustaba a Lily y a Tom de visitar la gran ciudad?
- 2¿Por qué se abrieron como platos los ojos de Lily y Tom en la estación del subterráneo?
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Sobre esta lectura de ficción para 3.º a 5.º grado
«Aventuras en la ciudad: Viajando sobre rieles» es una lectura de ficción sobre Transporte público, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 3 minutos (437 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.


