Los lentes perdidos de Winnie

PicoBuddy1.º y 2.º gradoCuento corto2 min de lectura347 palabras
Ilustración de Los lentes perdidos de Winnie

Winnie es un gato negro y suave. Vive en una casa con una puerta roja.

Winnie tiene una cara muy gruñona hoy. Sus cejas están bajas y fruncidas.

Su boca forma una línea recta. Parece que quiere bufar.

Una niña pequeña pasa frente a la casa. —Ese gato da miedo —dice ella.

Un niño pequeño se esconde detrás de su mamá. —Creo que ese gato está enojado —dice él.

Pero Winnie no está nada enojado. Winnie es un gato muy amigable.

Winnie solo está teniendo un día difícil. Perdió sus pequeños lentes redondos.

Winnie necesita sus lentes para ver el mundo. El mundo parece una nube borrosa hoy.

Winnie camina a la cocina por algo de comer. Entrecierra los ojos con mucha fuerza.

Quiere ver dónde está su plato. Entrecerrar los ojos lo hace lucir muy malo.

—¿Dónde los puse? —pregunta Winnie. Mira debajo de la mesa de la cocina.

Busca tentando con sus patas peludas. Solo encuentra un juguete viejo y polvoriento.

Winnie camina hacia la sala. Se tropieza con una alfombra colorida.

—Ay —ronronea Winnie con tristeza. Todo sigue muy borroso.

Entrecierra los ojos aún más fuerte para ver las escaleras. Ahora parece el gato más gruñón del mundo.

Winnie se sube al sofá suave. Mira entre los cojines grandes.

Glosario
gruñona:
Que parece estar de mal humor o enojada.
bufar:
Hacer un sonido fuerte soplando aire por la boca, como hacen los gatos cuando se asustan o se enojan.
borrosa:
Que no se distingue bien o no se ve con claridad.
cojines:
Almohadas grandes y blandas que se ponen sobre los sillones o sofás.
ronronea:
Hace un ruidito suave y continuo con la garganta, como hacen los gatos cuando están tranquilos o contentos.

Una lectura, muchas formas de practicar

Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.

Explorar hojas de trabajo en español →
  • Idea central

    Identifica la idea central y explica cómo la apoyan los detalles importantes.

  • Resumir

    Selecciona, organiza y cuenta la información más importante sin añadir opiniones.

  • Propósito

    Analiza qué busca lograr el autor y cómo sus decisiones ayudan a conseguirlo.

  • Estructura

    Analiza cómo las secciones y la organización desarrollan las ideas del texto.

  • Vocabulario

    Practica las palabras del texto con una hoja de trabajo imprimible.

  • Ideas para escribir

    Escribe respuestas breves a partir del texto, desde una reflexión personal hasta un argumento con pruebas.

  • Corrige la oración

    Practica la corrección de oraciones tomadas de esta lectura.

¿Quieres usar esta lectura en clase?

Empieza gratis con la hoja de preguntas variadas y 3 descargas en PDF por semana. Las actividades por habilidad dependen de tu plan.

Registrarte con emailIniciar sesión

Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrar
  1. 1¿De qué color es el gato Winnie y cómo es la puerta de su casa?
  2. 2¿Qué piensan el niño y la niña cuando ven a Winnie al principio del cuento?

También te puede gustar

Sobre esta lectura de cuento corto para 1.º y 2.º grado

«Los lentes perdidos de Winnie» es una lectura de cuento corto sobre Amabilidad, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 2 minutos (347 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Es gratis esta lectura?

Sí. Con una cuenta gratuita puedes leer «Los lentes perdidos de Winnie» en línea y descargar una hoja de trabajo en PDF con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Para qué nivel es «Los lentes perdidos de Winnie»?

Está escrita para 1.º y 2.º grado: una lectura de cuento corto sobre Amabilidad, de unos 2 minutos (347 palabras).

¿Qué incluye esta lectura?

Una lectura ilustrada, un glosario de términos clave, preguntas de comprensión con solucionario y un cuestionario interactivo.

¿Puedo adaptarla para mis alumnos?

Sí. Remix está incluido en los planes Pro y Max para adaptarla a otro nivel o idioma.