Sinfonía de la ciudad
A Maya le encantaba visitar a su tía en la ciudad de Nueva York. No eran solo los edificios altos o la deliciosa comida callejera; ¡eran los sonidos! Su pequeño pueblo era tranquilo, pero Nueva York cantaba una canción diferente.
Una mañana, Maya y su tía caminaban por una calle concurrida. —Escucha —dijo la tía Sarah sonriendo—. ¿Qué oyes?
Maya cerró los ojos. ¡Piip! Un taxi amarillo pasó a toda velocidad. ¡Riiing! Sonó el timbre de una bicicleta. ¡Pío, pío! Incluso en la ciudad, los pájaros cantaban sus canciones. —¡Autos, bicicletas y pájaros! —exclamó Maya.
Pasaron junto a una obra en construcción. ¡Pum! ¡Cataplum! Los trabajadores estaban construyendo algo nuevo. Los ruidos fuertes hicieron saltar a Maya. La tía Sarah se rio entre dientes. —¡Ese es el sonido del progreso, Maya! Están construyendo una nueva biblioteca.
Después, se detuvieron en un parque. ¡Plip, plop! Una fuente salpicaba agua. Los niños reían mientras jugaban. Un camión de helados tocaba una melodía alegre. ¡Tilín, tilín! Maya soltó una risita, ya con antojo de un dulce.
Más tarde, viajaron en el metro. ¡Ruum, ruum! El tren temblaba mientras avanzaba a toda velocidad por los túneles. Un músico tocaba el saxofón. ¡Uuuu! El sonido retumbaba por toda la estación. Maya siguió el ritmo de la música con el pie.
- concurrida:
- Dicho de un lugar, como una calle o plaza, donde hay mucha gente o mucho tráfico.
- progreso:
- Avance o mejora hacia un estado más desarrollado o beneficioso.
- melodía:
- Sucesión de sonidos musicales organizados de manera que resultan agradables de escuchar.
- antojo:
- Deseo vivo y repentino de comer o tener algo en particular.
- retumbaba:
- Hacía que un sonido resonara con mucha fuerza o produjera eco en un espacio.
- aullaban:
- Emitían un sonido largo y quejumbroso, parecido al aullido de un lobo.
- sinfonía:
- Conjunto de voces, instrumentos o sonidos que suenan a la vez de manera combinada.
Una lectura, muchas formas de practicar
Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.
Explorar hojas de trabajo en español →Idea central
Identifica la idea central y explica cómo la apoyan los detalles importantes.
Resumir
Selecciona, organiza y cuenta la información más importante sin añadir opiniones.
Propósito
Analiza qué busca lograr el autor y cómo sus decisiones ayudan a conseguirlo.
Estructura
Analiza cómo las secciones y la organización desarrollan las ideas del texto.
Lenguaje y tono
Interpreta el lenguaje expresivo y cómo las palabras crean un tono.
Vocabulario
Practica las palabras del texto con una hoja de trabajo imprimible.
Ideas para escribir
Escribe respuestas breves a partir del texto, desde una reflexión personal hasta un argumento con pruebas.
Corrige la oración
Practica la corrección de oraciones tomadas de esta lectura.
¿Quieres usar esta lectura en clase?
Empieza gratis con la hoja de preguntas variadas y 3 descargas en PDF por semana. Las actividades por habilidad dependen de tu plan.
Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrarOcultar
- 1¿En qué se diferenciaba el pequeño pueblo de Maya de la ciudad de Nueva York según el primer párrafo?
- 2¿Por qué cerró Maya los ojos cuando caminaba por la calle concurrida con su tía?
También te puede gustar
Sobre esta lectura de ficción para 3.º a 5.º grado
«Sinfonía de la ciudad» es una lectura de ficción sobre Sonidos urbanos, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 2 minutos (286 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.