A Grande Fuga de Tom, o Peru
Tom, o peru, não era como os outros perus. Ele não gostava de fazer glu-glu nem de andar todo cheio de si. Tom gostava de pensar e fazer planos. Um dia, ele ouviu o fazendeiro falar sobre o Dia de Ação de Graças.
— Aquele peru vai ser o prato principal da nossa refeição! — disse o fazendeiro.
Os olhos de Tom ficaram bem abertos. Ele sabia que precisava fugir!
Primeiro, Tom tentou se esconder. Ele se apertou atrás do grande celeiro vermelho. Mas o fazendeiro o encontrou. Depois, Tom tentou sair voando. Bateu as asas com toda a força e voou por cima da cerca! Mas a cerca não era muito alta, e ele caiu de volta no pátio. Ah, não!
Tom precisava de um plano melhor. Ele viu a filha do fazendeiro brincando de se fantasiar. Uma ideia surgiu na cabeça de Tom, como um grão de milho pulando numa panela quente! Ele foi na ponta dos pés até o galpão e encontrou um chapéu velho e um cachecol colorido. Tom colocou os dois. Ele ficou parecendo uma pessoa!
Tom passou bem na frente do fazendeiro. O fazendeiro coçou a cabeça.
— Que sujeito esquisito! — disse ele.
- celeiro:
- Construção de uma fazenda usada para guardar coisas, como grãos.
- cerca:
- Barreira que marca ou fecha um espaço.
- galpão:
- Construção usada para guardar objetos.
- cachecol:
- Peça de roupa usada em volta do pescoço.
- silvestres:
- Que crescem na natureza, sem serem plantadas por pessoas.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
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Vocabulário
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Propostas de escrita
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Corrija a frase
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- 1O que Tom gostava de fazer?
- 2Por que Tom quis fugir?
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Sobre este texto de ficção para o 1º e 2º anos
“A Grande Fuga de Tom, o Peru” é um texto de ficção sobre Dia de Ação de Graças, escrito para o 1º e 2º anos. A leitura leva cerca de 2 minutos (240 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.