A Lista de Aventuras de Férias da Lily
Lily dava pulinhos sobre a ponta dos pés, com a mochila pendurada em um ombro só. O relógio na parede da sala de aula parecia tiquetaquear mais devagar do que o normal naquele último dia de aula. Lá fora, o sol brilhava forte, prometendo dias longos e quentes. "Férias de verão!", ela sussurrou, enquanto um sorriso enorme se espalhava pelo seu rosto. Ela vinha fazendo a contagem regressiva havia semanas, imaginando todas as aventuras incríveis que viveria.
Ao chegar em casa, Lily pegou seu caderno especial. Na primeira página, havia escrito com letras grandes e coloridas: "Minha Lista de Aventuras de Verão". O número um era: "Nadar na piscina comunitária todos os dias sem falta". O número dois: "Construir a melhor cabana de cobertores do mundo". O número três: "Ler uma pilha de livros tão alta quanto eu". E o número quatro: "Descobrir um novo caminho secreto no bosque atrás de casa". Ela adorava fazer planos, e o verão parecia uma página em branco gigantesca só esperando para ser preenchida.
- tiquetaquear:
- Produzir o som ritmado característico dos ponteiros de um relógio mecânico.
- revigorada:
- Sentindo-se com as energias renovadas, recuperada do cansaço.
- aconchegante:
- Agradável, confortável e acolhedor; lugar onde a pessoa se sente bem protegida.
- obra-prima:
- Trabalho ou criação de qualidade excepcional, que se destaca por sua perfeição e beleza.
- desbravado:
- Explorado pela primeira vez; caminho percorrido abrindo passagem pelo desconhecido.
- sinuosa:
- Que tem muitas curvas e desvios; que não segue em linha reta.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Linguagem e tom
Interprete a linguagem expressiva e como as palavras criam um tom.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
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- 1Por que Lily achava que o relógio da sala de aula estava mais lento no último dia de aula?
- 2Quais eram os quatro objetivos listados no caderno de aventuras de Lily?
Onde este texto se encaixa
Sobre este texto de ficção para o 3º ao 5º ano
“A Lista de Aventuras de Férias da Lily” é um texto de ficção sobre Summer Break, escrito para o 3º ao 5º ano. A leitura leva cerca de 3 minutos (440 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.