A Sinfonia da Cidade
Maya adorava visitar sua tia em Nova York. Não eram apenas os prédios altos ou as comidas gostosas vendidas na rua que a atraíam; eram os sons! Sua cidade pequena era tranquila, mas Nova York cantava uma canção diferente.
Certa manhã, Maya e sua tia caminhavam por uma rua movimentada. “Escute”, disse tia Sarah, sorrindo. “O que você ouve?”
Maya fechou os olhos. Biiiii! Um táxi amarelo passou rapidamente. Trim-trim! Uma campainha de bicicleta tocou. Piu, piu! Mesmo na cidade, os pássaros cantavam suas canções. “Carros, bicicletas e pássaros!”, exclamou Maya.
Elas passaram por uma obra. Pum! Crash! Os trabalhadores estavam construindo algo novo. Os barulhos altos fizeram Maya dar um pulo. Tia Sarah riu e disse: “Esse é o som do progresso, Maya! Eles estão construindo uma nova biblioteca.”
Depois, elas pararam em um parque. Pingo, pingo! Uma fonte espirrava água. Crianças riam enquanto brincavam. Um caminhão de sorvete tocava uma melodia alegre. Dim-dim-dim! Maya deu risada, já com vontade de tomar um sorvete.
Mais tarde, elas andaram de metrô. Trem-trem, trem-trem! O trem sacudia enquanto avançava depressa pelos túneis. Um músico tocava saxofone. Uuuuu! O som ecoava pela estação. Maya batia o pé no ritmo da música.
- movimentada:
- Com muitas pessoas ou veículos passando.
- progresso:
- Avanço ou desenvolvimento que traz algo novo.
- melodia:
- Sequência de sons musicais que forma uma música.
- túneis:
- Passagens construídas por baixo da terra ou através de um obstáculo.
- ecoava:
- Soava novamente depois de bater em superfícies.
- suave:
- Leve e agradável, sem ser forte ou intenso.
- sinfonia:
- Uma composição musical; no texto, uma comparação para a mistura de sons da cidade.
Um texto, várias formas de praticar
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Ideia principal
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Estrutura
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- 1Por que os sons de Nova York chamavam a atenção de Maya?
- 2O que os sons que Maya ouviu ao fechar os olhos mostram sobre a cidade?
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Sobre este texto de ficção para o 3º ao 5º ano
“A Sinfonia da Cidade” é um texto de ficção sobre Sons urbanos, escrito para o 3º ao 5º ano. A leitura leva cerca de 2 minutos (259 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.