Apollo 13: uma corrida para voltar à Terra
Em 11 de abril de 1970, três astronautas partiram em direção à Lua. Eles esperavam explorar sua superfície. Em vez disso, a missão Apollo 13 se transformou em uma corrida para trazê-los de volta à Terra em segurança.
A nave tinha três partes principais. O módulo de comando, chamado Odyssey, era a casa da tripulação durante a maior parte do voo e a única parte construída para transportá-la pela atmosfera terrestre. O módulo de serviço fornecia recursos, incluindo oxigênio e energia elétrica. O módulo lunar, chamado Aquarius, foi projetado para levar dois astronautas à superfície da Lua.
Problemas no espaço
Em 13 de abril, um tanque de oxigênio do módulo de serviço se rompeu. O acidente prejudicou o fornecimento de oxigênio e energia elétrica da nave. A tripulação não podia mais continuar com o pouso planejado na Lua em segurança.
Os astronautas James Lovell, Jack Swigert e Fred Haise passaram para o módulo lunar. Embora o Aquarius tivesse sido feito para um pouso na Lua, ele se tornou seu bote salva-vidas. Seu oxigênio, suas baterias e seus outros suprimentos podiam sustentar a tripulação enquanto o Odyssey ficava desligado para economizar energia para o retorno à Terra.
- superfície:
- Parte de fora de algo, como o chão de um planeta ou de uma lua.
- tripulação:
- Grupo de pessoas que trabalha a bordo de uma nave ou outro veículo.
- suprimentos:
- Recursos necessários para uma atividade ou viagem, como água e alimentos.
- instalações:
- Lugares com espaços e equipamentos preparados para uma atividade.
- dispositivos:
- Aparelhos ou peças criados para realizar uma função.
- rota:
- Caminho seguido em uma viagem.
- reentrada:
- Retorno de uma nave à atmosfera de um planeta.
Um texto, várias formas de praticar
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Ideia principal
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Estrutura
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- 1Como o acidente de 13 de abril mudou o objetivo da missão?
- 2Por que o módulo lunar passou a funcionar como um bote salva-vidas?
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Sobre este texto de artigo explicativo para o 5º ano
“Apollo 13: uma corrida para voltar à Terra” é um texto de artigo explicativo sobre Exploração espacial, escrito para o 5º ano. A leitura leva cerca de 4 minutos (588 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.