Como a pipoca conquistou os cinemas


Ao entrar em um cinema moderno, você quase sempre é recebido pelo aroma intenso da pipoca quentinha com manteiga. Hoje, é difícil imaginar assistir a um grande sucesso de bilheteria sem um balde desse lanche salgado. Mas, nas primeiras décadas do cinema, os donos das salas não queriam saber de pipoca. Sua ascensão de comida de rua indesejada a companheira indispensável dos filmes envolve uma combinação fascinante de inovação tecnológica, mudança cultural e sobrevivência econômica.
Muito antes de ser associada a Hollywood, a pipoca já era cultivada e consumida por povos indígenas das Américas havia milhares de anos. No fim do século XIX, sua popularidade cresceu nos Estados Unidos, impulsionada por um grande avanço tecnológico. Na década de 1880, um inventor chamado Charles Cretors projetou a primeira máquina de fazer pipoca movida a vapor. Por ser portátil, ela permitia que vendedores ambulantes circulassem por parques, feiras e calçadas movimentadas, atraindo multidões com o cheiro dos grãos recém-estourados. A pipoca era barata de produzir, leve para transportar e muito apreciada pela população.
- inovação tecnológica:
- Criação ou melhoria de uma técnica ou máquina que traz uma nova possibilidade de uso.
- portátil:
- Que pode ser transportado com facilidade.
- objeções:
- Razões apresentadas contra uma ideia ou prática.
- sincronizado:
- Combinado no tempo com outra coisa; no texto, o som acompanha as imagens do filme.
- intermediários:
- Pessoas ou empresas que participam de uma negociação entre quem oferece e quem compra um produto.
- margens de lucro:
- Diferenças entre o valor recebido pelas vendas e os custos envolvidos, expressas em relação às vendas.
- falência:
- Situação em que uma empresa não consegue pagar suas dívidas e pode ser obrigada a encerrar suas atividades.
- racionamento:
- Controle da quantidade de um produto que as pessoas podem obter quando ele está escasso.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
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Vocabulário
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Propostas de escrita
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Corrija a frase
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- 1Como a máquina de Charles Cretors contribuiu para a popularidade da pipoca nos Estados Unidos?
- 2Por que os primeiros donos de cinema consideravam a pipoca inadequada para suas salas?
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Sobre este texto de informativo para o 6º ao 8º ano
“Como a pipoca conquistou os cinemas” é um texto de informativo sobre História da pipoca, escrito para o 6º ao 8º ano. A leitura leva cerca de 4 minutos (563 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.


