Como Escrever uma Legenda Informativa para Objetos
Curadores de museus e arquivistas sabem que uma boa legenda não conta aos visitantes absolutamente tudo sobre uma peça. Em vez disso, ela transmite informações essenciais de forma rápida, clara e sem especulações enganosas. Nesta atividade, você aplicará esses mesmos critérios para redigir uma legenda expositiva objetiva e informativa para um objeto comum de sala de aula — como um perfurador de papel manual, um relógio de parede antigo ou uma régua de madeira de um metro.
Materiais Necessários
- Um objeto comum e seguro de sala de aula
- Uma régua métrica ou fita métrica
- Fichas pautadas em branco (cerca de 7,5 por 12,5 centímetros)
- Um lápis e uma borracha
- Uma caneta preta de ponta fina
- Um caderno de observação ou papel de rascunho para anotações
- curadores:
- Profissionais responsáveis por selecionar, conservar, pesquisar e organizar a apresentação de coleções ou peças em exposições.
- arquivistas:
- Especialistas que gerenciam, avaliam, preservam e organizam acervos documentais e históricos.
- proveniência:
- Histórico documentado da origem, propriedade e cadeia de custódia de um objeto ou obra.
- milímetro:
- Unidade de medida de comprimento equivalente à milésima parte do metro, utilizada para medições detalhadas.
- hipóteses:
- Suposições ou proposições preliminares que ainda não foram confirmadas por provas concretas.
- matrizes:
- Peças mecânicas moldadas ou cortantes utilizadas para furar, estampar ou dar forma a materiais.
- diagnóstico:
- Exame detalhado ou análise criteriosa realizada para identificar problemas, falhas ou o estado de algo.
- redundantes:
- Termos ou elementos repetitivos que trazem informação desnecessária ou em excesso.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Fatos e opiniões
Diferencie informações verificáveis de julgamentos e opiniões.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
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- 1Qual é o propósito principal de uma legenda expositiva informativa de acordo com o texto?
- 2Por que o autor instrui a anotar os sinais de desgaste sem deduzir como eles aconteceram na Etapa 1?
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