Como um jornal contava as notícias dos negócios
Em 8 de julho de 1889, a primeira edição do The Wall Street Journal apareceu na cidade de Nova York. Seus leitores queriam saber o que acontecia no mundo do comércio e das finanças. Mas como um jornal podia transformar os acontecimentos de um dia agitado em informações úteis?
Os repórteres reuniam detalhes sobre empresas, mercados e preços. Um mercado é um lugar ou sistema em que as pessoas compram e vendem coisas. Alguns preços apareciam como números em tabelas, enquanto artigos explicavam acontecimentos que poderiam ser importantes para as empresas. Juntos, os números e as reportagens davam aos leitores uma visão da atividade econômica.
Uma boa reportagem depende de evidências. Um repórter podia verificar um comunicado de uma empresa, examinar um registro público ou comparar informações de mais de uma fonte. Um preço registrado em determinado momento pode ser um fato útil, mas não explica todos os motivos pelos quais esse preço mudou. Os leitores precisam saber de onde vieram as informações e o que elas podem — e não podem — mostrar.
- finanças:
- Assuntos relacionados ao dinheiro e a seu uso.
- evidências:
- Fatos ou informações usados para verificar ou sustentar uma ideia.
- registro público:
- Documento ou informação que pode ser consultado pelo público.
- fonte:
- Pessoa, documento ou outro meio de onde vem uma informação.
- prensa:
- Máquina usada para colocar tinta em folhas durante a impressão.
- fonte histórica:
- Material que ajuda a estudar e compreender o passado.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
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- 1Por que os leitores se interessavam pela primeira edição do jornal?
- 2Como os números e as reportagens ajudavam os leitores de maneiras diferentes?
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Sobre este texto de artigo explicativo para o 3º ao 5º ano
“Como um jornal contava as notícias dos negócios” é um texto de artigo explicativo sobre Jornalismo econômico, escrito para o 3º ao 5º ano. A leitura leva cerca de 2 minutos (290 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.