Diário de um Pioneiro em Montana
12 de maio de 1889
Querido diário,
Nós finalmente conseguimos. Depois de três longos meses de viagem por trilhas esburacadas e empoeiradas, nossa carroça coberta parou hoje no vale Flathead. Quando papai freou os cavalos, mamãe desceu, limpou a poeira de seu avental e chorou lágrimas silenciosas de alívio. Eu pulei logo em seguida, com as pernas dormentes e bambas depois de ficar sentado dentro da carroça por tantos quilômetros.
Ao olhar para o vale, perdi o fôlego. A terra se estende ampla e plana, coberta por um capim verde e viçoso que balança na brisa da primavera como um vasto oceano. Ao redor de todo o vale, montanhas pontiagudas cobertas de neve parecem dentes brancos e afiados tocando o céu azul-brilhante. Abaixo dos picos, densas florestas de pinheiros cobrem as encostas, com um aroma doce e fresco. O melhor de tudo é que um rio cristalino serpenteia bem no meio do vale, frio e límpido como gelo derretido. Papai se ajoelhou perto da margem, pegou um punhado de terra escura e úmida e a deixou esfarelar entre os dedos. "Esta é uma terra boa, Samuel", disse ele com um sorriso orgulhoso. "Podemos construir uma vida de verdade aqui."
15 de maio de 1889
Querido diário,
- carroça coberta:
- Veículo de carga com rodas de madeira e cobertura de lona, muito usado por famílias pioneiras para viajar longas distâncias.
- vale:
- Área de terreno mais baixa situada entre montanhas ou colinas, muitas vezes com um rio correndo em seu interior.
- viçoso:
- Que tem aspecto fresco, saudável, verde e cheio de vida vegetal.
- cabana de troncos:
- Pequena casa rústica construída pelo encaixe de toras inteiras de árvores cortadas.
- sítio:
- Pedaço de terra no campo onde uma família mora, planta alimentos e cria animais.
- farfalhar:
- Ruído suave e contínuo produzido pelo vento soprando entre folhas e galhos secos.
Texto de exemplo educativo · Diário
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Linguagem e tom
Interprete a linguagem expressiva e como as palavras criam um tom.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1Quanto tempo durou a viagem da família de Samuel até o vale Flathead?
- 2Por que a mãe de Samuel chorou lágrimas de alívio ao descer da carroça?
Onde este texto se encaixa
Você também pode gostar
Sobre este texto de diário para o 3º ao 5º ano
“Diário de um Pioneiro em Montana” é um texto de diário sobre Pioneiros em Montana, escrito para o 3º ao 5º ano. A leitura leva cerca de 3 minutos (407 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.