Flores para um Dia de Chuva


Mia estava sentada à mesa da cozinha com a mãe e o tio Ben. A chuva batia na janela.
A mãe vestiu o casaco. “Tenho que ir trabalhar”, disse ela. “Estarei em casa a tempo do jantar.”
“Eu fico com Mia”, disse o tio Ben. “Vamos fazer um plano para o nosso dia.”
Mia desenhou um sol em uma folha de papel. Ao lado, desenhou uma tigela, um livro e uma flor grande.
“Primeiro, o almoço”, disse ela. “Depois podemos ler. E podemos colher flores para a mesa!”
A mãe deu um abraço em Mia e saiu para o trabalho. Mia acenou até não conseguir mais vê-la.
Na hora do almoço, o tio Ben cortou uma maçã em pedaços. Mia colocou os pratos e guardanapos na mesa.
Depois de comer, eles lavaram a louça. Em seguida, o tio Ben leu um livro enquanto Mia ficava sentada pertinho dele.
Por fim, Mia correu até a janela. A chuva ainda caía forte.
“Ah, não”, disse ela. “Não podemos colher as flores.”
O tio Ben olhou para a chuva. “Podemos esperar para ver se ela para.”
Mia esperou, mas a chuva continuou. Ela olhou novamente para seu plano.
“Já sei!”, disse ela. “Podemos fazer flores de papel.”
- plano:
- Ideia do que fazer.
- colher:
- Pegar flores ou frutos de onde crescem.
- guardanapos:
- Pedaços de papel ou pano usados para limpar a boca e as mãos.
- pétalas:
- Partes coloridas que formam uma flor.
- hastes:
- Partes compridas que sustentam as flores.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.

Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1Com quem Mia estava sentada no começo da história?
- 2Para onde a mãe de Mia precisou ir?
Você também pode gostar
Sobre este texto de conto para o 1º e 2º anos
“Flores para um Dia de Chuva” é um texto de conto sobre Vida em família, escrito para o 1º e 2º anos. A leitura leva cerca de 2 minutos (293 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.


