Fridtjof Nansen: do gelo ártico à ajuda humanitária
Em 1893, um navio norueguês partiu em direção ao Ártico com uma esperança incomum: sua tripulação queria que ele ficasse preso no gelo. O plano era de Fridtjof Nansen, cientista e explorador que acreditava que o gelo à deriva poderia levar o navio através do mar polar. Anos depois, Nansen enfrentou um desafio muito diferente: ajudar pessoas obrigadas a deixar suas casas a cruzar fronteiras com segurança.
As expedições polares de Nansen e seu trabalho com refugiados foram realizações distintas. Uma ampliou o conhecimento sobre uma região remota; o outro ajudou pessoas a encontrar caminhos em um mundo transformado pela guerra e por mudanças políticas. Ambos exigiram paciência, planejamento e cooperação.
Uma jornada pela Groenlândia
Nascido na Noruega em 10 de outubro de 1861, Nansen se interessou pela natureza e por viagens ao ar livre. Estudou zoologia, a ciência que estuda os animais, e se tornou um esquiador habilidoso. Em 1888, liderou uma equipe na travessia do interior gelado da Groenlândia, viajando principalmente em esquis e puxando suprimentos em trenós.
A travessia era perigosa. Grande parte do interior da Groenlândia é coberta por uma vasta camada de gelo, e os viajantes enfrentaram frio intenso, vento e longos trechos sem povoados. Eles não podiam simplesmente encontrar comida pelo caminho, por isso seus equipamentos e suprimentos eram extremamente importantes.
- zoologia:
- Ciência que estuda os animais.
- suprimentos:
- Recursos e materiais necessários para uma viagem ou atividade, como alimentos.
- casco:
- Estrutura externa de um navio.
- latitude:
- Medida que indica a posição de um lugar ao norte ou ao sul da linha do Equador.
- humanitário:
- Relacionado à proteção e à ajuda de pessoas que enfrentam sofrimento ou perigo.
- refugiados:
- Pessoas que fugiram de suas casas e não podem voltar em segurança.
- cidadania:
- Vínculo legal de uma pessoa com um país, associado a direitos e deveres.
- deslocamento:
- Saída de pessoas de seu lugar de origem para outro lugar.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1Como a travessia da Groenlândia mostra a importância do planejamento para a equipe de Nansen?
- 2Que ideia sobre o gelo ártico orientou a construção e a viagem do *Fram*?
Você também pode gostar
Sobre este texto de artigo explicativo para o 6º ao 8º ano
“Fridtjof Nansen: do gelo ártico à ajuda humanitária” é um texto de artigo explicativo sobre Exploração e ajuda humanitária, escrito para o 6º ao 8º ano. A leitura leva cerca de 6 minutos (948 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.