Mais Livros Divertidos na Biblioteca
Querido Diretor,
Estou escrevendo sobre os livros da biblioteca da nossa escola. Eu acho que os alunos deveriam ajudar a escolher os livros!
Agora, apenas os professores e bibliotecários escolhem tudo. Mas somos nós que lemos as histórias. Nós sabemos muito bem quais temas nós gostamos.
Se a gente puder ajudar na escolha, mais crianças vão ler com alegria. Nós podemos encontrar livros sobre nossos assuntos favoritos. Assim, teremos leituras divertidas e interessantes.
Isso também vai nos ensinar a fazer boas escolhas. Nós podemos aprender o que torna um livro especial e trocar ideias com nossos colegas.
Eu acho justo participar dessa decisão. Nós devemos dar nossa opinião sobre o que lemos. Afinal, a biblioteca também é nossa.
Por favor, pense na ideia de deixar os alunos ajudarem. Isso vai deixar nossa biblioteca ainda melhor para todo mundo.
Obrigado por ouvir.
Atenciosamente,
Mason Reed
- biblioteca:
- Lugar onde ficam guardados muitos livros para as pessoas lerem ou pegarem emprestado.
- bibliotecários:
- Profissionais que organizam, cuidam dos livros e ajudam os leitores a acharem boas histórias.
- interessantes:
- Coisas que despertam a nossa curiosidade e atenção por serem legais.
- especial:
- Algo diferente dos outros de um jeito bom, marcante e querido.
- justo:
- O que é correto, direito e igual para todas as pessoas envolvidas.
Texto de exemplo educativo · Carta argumentativa
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Fatos e opiniões
Diferencie informações verificáveis de julgamentos e opiniões.
Afirmações e evidências
Relacione as afirmações aos motivos e exemplos que as sustentam.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
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Sobre este texto de carta argumentativa para o 1º e 2º anos
“Mais Livros Divertidos na Biblioteca” é um texto de carta argumentativa sobre School Library, escrito para o 1º e 2º anos. A leitura leva cerca de 1 minuto (144 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.