Minha Árvore Roxa


Terça-feira, 4 de outubro
Querido diário,
Hoje, na aula de arte, nós pintamos árvores.
O professor Hall nos deu folhas grandes de papel. Ele nos deu potinhos de tinta.
Todos na minha mesa fizeram troncos marrons. Eles fizeram copas verdes e fofas.
Eu peguei meu pincel. Em vez disso, molhei o pincel na tinta roxa brilhante.
Pintei um tronco alto e enrolado. Depois, fiz bolinhas gigantes de laranja e rosa por todos os galhos.
O Leo olhou para a minha folha. Os olhos dele ficaram bem arregalados.
— Árvores não são roxas — disse o Leo. — Sua árvore parece engraçada.
Minhas bochechas ficaram quentes. Olhei para baixo, para a minha folha cheia de bagunça.
Todas as outras árvores no suporte de secagem pareciam reais. Elas pareciam com as árvores do lado de fora da nossa janela.
Minha árvore parecia um monstro mágico vindo do espaço.
Então, o professor Hall caminhou até a minha mesa. Ele sorriu para a minha pintura.
— Veja só isso — disse o professor Hall. — Você fez algo totalmente novo.
Olhei para a minha árvore roxa outra vez.
Olhei para as bolinhas laranjas e brilhantes. A tinta estava grossa e bonita.
A árvore do Leo estava bem certinha, mas a minha árvore me fez sorrir.
Ela parecia alegre e divertida. Foi uma ideia só minha.
Árvores de verdade são bonitas, mas eu gosto mais da minha árvore roxa.
- troncos:
- A parte grossa e de madeira que sustenta a árvore.
- copas:
- A parte de cima das árvores, cheia de folhas e galhos.
- pincel:
- Objeto com pelos na ponta usado para pintar com tinta.
- galhos:
- Os braços de madeira que saem do tronco da árvore.
- bagunça:
- Coisas fora do lugar ou um desenho feito de jeito bem livre.
Texto de exemplo educativo · Diário
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.

Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1O que os alunos pintaram na aula de arte?
- 2Que cor de tinta o narrador escolheu para a sua árvore?
Sobre este texto de diário para o 1º ano
“Minha Árvore Roxa” é um texto de diário sobre Expressão Artística, escrito para o 1º ano. A leitura leva cerca de 2 minutos (234 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.