O Primeiro Dia de Bolt
Bolt era um robô. Ele era grande e brilhante. Hoje era o primeiro dia de Bolt na escola.
Bolt se sentia um pouco assustado. Ele não conhecia ninguém. Ele entrou na sala de aula. A sala estava cheia de crianças. Todos olharam para ele.
Uma menina com tranças sorriu. "Olá!", disse ela. "Eu sou a Lily."
"Eu sou o Bolt", disse ele. "É o meu primeiro dia."
"Seja bem-vindo!", disse Lily. "Venha sentar comigo."
Bolt sentou ao lado de Lily. A professora, a Senhora Davis, começou a aula. Bolt ouviu com atenção. Ele aprendeu sobre números e letras. Foi muito divertido!
Na hora do lanche, Bolt bebeu óleo. Era a comida favorita dele. Lily riu. "Isso é engraçado!", disse ela.
Depois do lanche, eles foram brincar lá fora. Bolt correu rápido. Ele disparou pelo pátio. Todos torceram por ele.
No final do dia, Bolt estava feliz. Ele fez uma nova amiga. A escola não era assustadora. Bolt mal podia esperar pelo dia de amanhã.
Bolt aprendeu que, mesmo sendo diferente, ele ainda podia fazer amigos e se divertir na escola. Foi um primeiro dia incrível!
- robô:
- Máquina feita de metal ou plástico que pode se mexer e fazer várias tarefas.
- brilhante:
- Que brilha muito, reluzente e limpo.
- assustado:
- Sentimento de medo ou insegurança diante de algo novo ou desconhecido.
- tranças:
- Penteado feito entrelaçando partes do cabelo.
- pátio:
- Área aberta da escola onde as crianças brincam durante o recreio.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
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Resumo
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Estrutura
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- 1Quem é Bolt?
- 2Como Bolt se sentia no começo do dia na escola?
Onde este texto se encaixa
Sobre este texto de ficção para o 1º e 2º anos
“O Primeiro Dia de Bolt” é um texto de ficção sobre Primeiro Dia de Aula, escrito para o 1º e 2º anos. A leitura leva cerca de 1 minuto (185 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.