O Tubarão e o Recife


Quinta-feira, 12 de outubro
Querido diário,
Hoje, na aula de artes, o professor Chen nos deu um grande desafio. Tínhamos que trabalhar em duplas para construir um hábitat marinho em 3D usando lixo reciclável. Cada dupla recebeu uma base plana de papelão cinza, tesoura, tubos de cola forte e uma caixa cheia de caixas de ovos, tampinhas de garrafa plástica e rolos de papelão.
Assim que o professor Chen deu a largada, eu já sabia exatamente o que fazer. Durante o recreio da manhã, eu tinha desenhado um tubarão-martelo gigante no meu caderno. Ele tinha dentes pontiagudos, barbatanas laterais largas e uma cauda comprida. Meu plano era simples e perfeito: desenharíamos o tubarão direto no papelão grande, pintaríamos de cinza-escuro e colaríamos tampinhas de garrafa ao redor como se fossem bolhas de ar. O tubarão ocuparia a placa inteira.
Foi quando minha dupla, o Mateo, voltou da mesa de materiais. Ele não trouxe tinta cinza. Em vez disso, equilibrava uma pilha de caixas de ovos vazias, novelo de lã laranja e três cestinhas plásticas de morango.
— Olha só isso! — disse o Mateo, com os olhos brilhando. — Se cortarmos as cavidades das caixas de ovos, elas vão parecer anêmonas-do-mar. Podemos construir um recife de corais cheio de rochas bem na parte de baixo.
- hábitat:
- O ambiente natural onde uma planta ou animal vive e encontra abrigo e alimento.
- reciclável:
- Material que pode ser reaproveitado ou transformado em um novo objeto depois do uso.
- anêmonas-do-mar:
- Pequenos animais marinhos que ficam presos a rochas e possuem tentáculos ao redor da boca.
- recife de corais:
- Estrutura submarina formada por colônias de corais, que abriga muitas espécies de seres vivos.
- tentáculos:
- Partes longas e flexíveis do corpo de alguns animais usadas para se movimentar ou capturar comida.
- esboço:
- Desenho inicial e rápido feito para planejar uma obra de arte antes de sua versão final.
- turbilhão:
- Um movimento agitado e intenso, que no texto representa uma mesa cheia de atividade e agitação.
Texto de exemplo educativo · Diário
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Linguagem e tom
Interprete a linguagem expressiva e como as palavras criam um tom.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.

Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1Qual era a tarefa proposta pelo professor Chen na aula de artes?
- 2O que o narrador havia planejado construir antes de falar com Mateo?
Sobre este texto de diário para o 3º ano
“O Tubarão e o Recife” é um texto de diário sobre Colaboração, escrito para o 3º ano. A leitura leva cerca de 4 minutos (659 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.