Um Lugar na Mesa Quatro
Leo olhava fixamente para a sua bandeja de almoço, contornando a grade de quadrados moldada no plástico azul. Era sua terceira semana na Escola Fundamental Oak Creek, e três semanas eram mais do que suficientes para perceber que a hora do almoço era a parte mais difícil do dia. Todas as tardes, enquanto o refeitório fervilhava com risadas, trocas de lanches e conversas animadas sobre festas do pijama no fim de semana, Leo se sentava perto da ponta da Mesa Quatro. Sozinho.
Para se manter ocupado, ele sempre trazia seu caderno de desenho azul-marinho. Entre pequenas mordidas em seu sanduíche de peru, ele desenhava dragões mecânicos complexos ou horizontes detalhados de cidades. Era melhor parecer ocupado do que ficar ali olhando para o nada, desejando que alguém se sentasse ao seu lado.
- refeitório:
- Espaço da escola reservado para as refeições, onde os alunos se reúnem para lanchar ou almoçar.
- complexos:
- Cheios de detalhes, peças ou partes interligadas; elaborados.
- sutil:
- Discreto, suave, quase imperceptível à primeira vista.
- linóleo:
- Material liso e resistente muito usado como revestimento de piso em escolas e hospitais.
- hesitou:
- Ficou em dúvida ou parou por um instante antes de realizar uma ação.
- engrenagens:
- Peças mecânicas dentadas que se encaixam e giram para transmitir movimento em máquinas ou relógios.
- gratificante:
- Que proporciona grande satisfação, contentamento e sensação de valor pessoal.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Linguagem e tom
Interprete a linguagem expressiva e como as palavras criam um tom.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
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- 1Há quanto tempo Leo estudava na Escola Fundamental Oak Creek?
- 2Por que Leo costumava levar seu caderno de desenho para o refeitório todos os dias?
Onde este texto se encaixa
Sobre este texto de conto para o 5º ano
“Um Lugar na Mesa Quatro” é um texto de conto sobre Gentileza, escrito para o 5º ano. A leitura leva cerca de 5 minutos (731 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.