Uma Carta para a Professora Lopez
Querida Professora Lopez,
Eu amo a hora da leitura em nossa sala de aula.
Nossa turma tem muitos livros divertidos para ler.
Agora, o cesto grande de livros está na prateleira de cima.
A prateleira de cima é alta demais para nós.
Nós não conseguimos alcançar o cesto.
Nós precisamos esperar você descer os livros.
Você muitas vezes está ocupada ajudando outras crianças.
Por favor, mude o cesto de livros para a prateleira de baixo.
Se ele estiver embaixo, nós podemos alcançar sozinhos.
Nós podemos escolher nossos próprios livros bem rápido.
Assim, podemos começar a ler na mesma hora.
Algumas crianças podem ter medo de o cesto ficar bagunçado lá embaixo.
Eu prometo que nós teremos cuidado.
Nós podemos guardar os livros com capricho todos os dias.
Obrigada por nos ajudar a ler.
Da sua aluna,
Mia
- cesto:
- Objeto usado para guardar ou carregar coisas, como livros ou brinquedos.
- prateleira:
- Tábua presa na parede ou em um móvel para colocar objetos em cima.
- alcançar:
- Conseguir tocar ou pegar algo esticando o braço.
- bagunçado:
- Que está fora de ordem ou desarrumado.
- capricho:
- Cuidado e atenção ao fazer alguma coisa com carinho e caprichado.
Texto de exemplo educativo · Carta argumentativa
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
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Sobre este texto de carta argumentativa para o 1º ano
“Uma Carta para a Professora Lopez” é um texto de carta argumentativa sobre Mudança na Sala, escrito para o 1º ano. A leitura leva cerca de 1 minuto (137 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.