Uma ideia para a nossa turma


Querida Professora Clark,
Eu adoro o momento de arte na nossa sala. Eu tenho uma ideia divertida para os nossos trabalhos.
Nós podemos fazer um grande livro da turma com os nossos desenhos? Eu acho que isso vai ajudar a nossa sala.
Primeiro, um livro vai guardar os nossos desenhos com segurança. Folhas soltas podem amassar ou se perder nas nossas mochilas.
Em um livro, os nossos desenhos ficam retinhos e organizados. Nós não vamos perder o nosso trabalho feito com carinho.
Segundo, nós podemos colocar o livro no nosso cantinho da leitura. Todos nós podemos ver a nossa arte durante o momento de silêncio.
Vai ser muito legal ver o que os colegas desenharam. Nós podemos ler os nomes em cada página.
Algumas crianças podem ficar com medo de o seu desenho não estar pronto. Mas cada figura é muito especial, até mesmo os esboços rápidos.
A senhora poderia nos ajudar a grampear as páginas na sexta-feira? Nós só precisamos de grampos e de um pedaço de fita colorida.
Eu posso ajudar a recolher os desenhos antes do almoço. Nós podemos criar uma capa bem brilhante juntos.
Obrigado por ler o meu bilhete.
Do seu aluno, Sam
- desenhos:
- Obras feitas no papel usando lápis, giz de cera ou canetinhas.
- mochilas:
- Bolsas que as crianças usam nas costas para levar o material escolar.
- esboços:
- Desenhos simples e rápidos feitos para registrar uma primeira ideia.
- grampear:
- Prender folhas de papel juntas usando pequenos pedacinhos de metal chamados grampos.
- bilhete:
- Mensagem curta escrita em um papel para contar algo a alguém.
Texto de exemplo educativo · Carta argumentativa
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
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- 1Para quem Sam escreveu esta carta?
- 2Qual é a ideia divertida que Sam quer fazer com a turma?
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Sobre este texto de carta argumentativa para o 1º ano
“Uma ideia para a nossa turma” é um texto de carta argumentativa sobre Livro de Arte, escrito para o 1º ano. A leitura leva cerca de 1 minuto (198 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.


