Uma Ideia Para o Recreio em Dias de Chuva
Querida Sra. Patel,
Escrevo para perguntar se a nossa turma pode criar uma prateleira de troca de quebra-cabeças. Agora, a nossa caixa de jogos para dias de chuva tem apenas três quebra-cabeças. Muitos de nós já montamos esses jogos duas ou três vezes! Uma prateleira de quebra-cabeças nos daria novos desafios divertidos durante o recreio dentro da sala.
Aqui está como a minha ideia funciona. As crianças podem trazer de casa um quebra-cabeça que a família não usa mais. Nós podemos colocar esses jogos na prateleira vazia de baixo, perto da janela. Quando alguém quiser tentar um quebra-cabeça diferente, pode trocar por um que esteja na prateleira. Montar quebra-cabeças nos ajuda a relaxar e exercita o nosso cérebro, porque precisamos olhar com atenção para as formas e as cores.
Eu sei que precisamos ter cuidado com as peças. Se um quebra-cabeça perder uma peça sequer, ninguém consegue terminar a imagem, e isso é frustrante. Para mantê-las seguras, podemos colocar as peças soltas dentro de saquinhos plásticos transparentes com fecho dentro de cada caixa. Também podemos criar uma regra para que os alunos contem as peças dos cantos antes de guardar a caixa.
- desafios:
- Tarefas ou problemas difíceis que testam a nossa habilidade e paciência.
- relaxar:
- Descansar o corpo e a mente, ficando calmo e tranquilo.
- frustrante:
- Sentimento de chateação ou desânimo quando algo não sai como esperado.
- compartilhar:
- Dividir algo com outras pessoas para que todos possam usar juntos.
- voluntária:
- Ação feita por vontade própria, sem ser obrigatória.
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Sobre este texto de carta argumentativa para o 2º ano
“Uma Ideia Para o Recreio em Dias de Chuva” é um texto de carta argumentativa sobre Troca de quebra-cabeças, escrito para o 2º ano. A leitura leva cerca de 2 minutos (278 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.