Uma Proposta para o Cantinho Verde
Prezado Sr. Henderson,
Escrevo para compartilhar uma ideia sobre como cuidamos das plantas da Sala 14. Desde que montamos o nosso jardim de sala de aula perto das janelas dos fundos, o "Cantinho Verde" se tornou um dos meus lugares favoritos na escola. Os clorófitos e a grande jiboia deixam a nossa sala alegre e cheia de vida. No entanto, percebi que a forma como escolhemos os ajudantes para regar e podar as plantas não está funcionando bem para todo mundo. Gostaria de propor uma escala semanal de revezamento, para que cada aluno tenha uma chance justa de ajudar.
No momento, o cuidado com as plantas é totalmente informal. De manhã, quem senta mais perto do parapeito da janela costuma pegar o regador verde antes mesmo que os outros tenham desfeito a mochila. Outras vezes, os alunos apenas gritam ou correm para lá assim que o sinal toca. Como não existe um sistema oficial, apenas três ou quatro colegas acabam cuidando das plantas toda semana. Muitos de nós gostaríamos de ajudar, mas não queremos discutir nem nos amontoar ao redor da prateleira.
- revezamento:
- Troca periódica de pessoas em uma função para que todos realizem a mesma tarefa em turnos alternados.
- informal:
- Algo feito sem regras oficiais, cerimônias ou planejamento padronizado.
- empoçada:
- Líquido acumulado em poça sobre uma superfície, sem conseguir escorrer.
- presumiu:
- Acreditou em algo como verdadeiro com base em suposições, sem ter certeza.
- responsabilidades:
- Tarefas, deveres ou obrigações que alguém precisa cumprir com cuidado.
- confiáveis:
- Ações ou cuidados seguros, regulares e em que se pode ter plena confiança.
- recreio:
- Intervalo escolar destinado ao descanso, brincadeiras e lanches dos alunos.
Texto de exemplo educativo · Carta argumentativa
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Ponto de vista
Observe quem apresenta o texto e como essa perspectiva influencia o que sabemos.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
Analise como as seções e a organização desenvolvem as ideias do texto.
Fatos e opiniões
Diferencie informações verificáveis de julgamentos e opiniões.
Afirmações e evidências
Relacione as afirmações aos motivos e exemplos que as sustentam.
Vocabulário
Pratique palavras do texto com uma atividade para imprimir.
Propostas de escrita
Use o texto como ponto de partida para respostas curtas, desde uma reflexão pessoal até argumentos com evidências.
Corrija a frase
Pratique a revisão de frases retiradas deste texto com uma atividade para imprimir.
Quer usar este texto na sua aula?
Comece grátis com as perguntas variadas e 3 downloads de PDF por semana. O acesso às atividades por habilidade depende do plano.
Prévia das perguntas deste textoMostrarOcultar
- 1Qual é o objetivo principal da carta escrita por Elena para o Sr. Henderson?
- 2Quais são duas plantas mencionadas por Elena que tornam a sala mais alegre e viva?
Você também pode gostar
Sobre este texto de carta argumentativa para o 4º ano
“Uma Proposta para o Cantinho Verde” é um texto de carta argumentativa sobre Cuidados com Plantas, escrito para o 4º ano. A leitura leva cerca de 3 minutos (524 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.