Uma Situação Grudenta
Barnaby Buttercup não estava tentando inventar o chiclete mais grudento do mundo. De jeito nenhum. Barnaby estava tentando fazer o brócolis ter gosto de chiclete. É que ele detestava brócolis. Era verde, cheio de caroços e tinha um leve cheiro de meias velhas. Então, decidiu criar uma solução.
Seu laboratório, também conhecido como seu quarto, já era uma bagunça espetacular. Frascos de laboratório (potes velhos de geleia), misturas borbulhantes (limonada com gás e detergente) e pós estranhos (farinha e páprica) cobriam todas as superfícies.
— Certo — murmurou Barnaby, consultando seu livro de receitas, que era uma bagunça de rabiscos em um guardanapo. — Primeiro passo: adicionar a essência de chiclete. Segundo passo: neutralizar o gosto de brócolis.
A essência de chiclete era um frasco de aromatizante superconcentrado que ele havia pegado escondido no armário de ingredientes de sua mãe. O neutralizador do gosto de brócolis era uma pitada de tudo o que conseguiu encontrar: sal, pimenta-do-reino, pimenta em pó e um pó verde de aparência suspeita que achou debaixo da cama. Ele misturou tudo em uma velha betoneira e depois acrescentou o brócolis.
- detestava:
- Não gostava de jeito nenhum.
- murmurou:
- Falou em voz baixa.
- essência:
- Substância que concentra um cheiro ou sabor.
- neutralizar:
- Fazer algo perder ou diminuir seu efeito, como um gosto.
- betoneira:
- Máquina usada para misturar materiais, como os de uma construção.
- cautela:
- Cuidado para evitar um problema ou perigo.
- lubrificante:
- Produto que ajuda superfícies a deslizarem ou se soltarem.
Um texto, várias formas de praticar
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- 1Por que Barnaby decidiu tentar mudar o gosto do brócolis?
- 2Como os objetos espalhados pelo quarto mostram que Barnaby o usava como laboratório?
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Sobre este texto de ficção para o 4º ano
“Uma Situação Grudenta” é um texto de ficção sobre Invenção, escrito para o 4º ano. A leitura leva cerca de 3 minutos (380 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.