Agosto

Faraday, Temple Grandin y los ensayos nucleares

El 29 de agosto reúne el experimento de inducción de Michael Faraday, el cumpleaños de Temple Grandin y el Día Internacional contra los Ensayos Nucleares. Compara la experimentación cuidadosa con la defensa de causas relacionadas con el uso de la ciencia.

Fecha especial

Experimento de Faraday con el anillo de inducción (1831)

Experimento de Faraday con el anillo de inducción (1831)

Fecha especial

Cumpleaños de Temple Grandin (1947)

Cumpleaños de Temple Grandin (1947)

Fecha especial

Día Internacional contra los Ensayos Nucleares / promoción de la prohibición de ensayos

Día Internacional contra los Ensayos Nucleares / promoción de la prohibición de ensayos

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El experimento del anillo de inducción de Faraday (1831)

El 29 de agosto de 1831, Michael Faraday observó una corriente breve mientras experimentaba con bobinas alrededor de un anillo de hierro. La observación ayudó a revelar la inducción electromagnética.

Uso didáctico: Pide a los estudiantes que expliquen qué cambió en el montaje y cómo la observación resultante respalda una idea sobre los campos magnéticos y la corriente.

Lectura relacionada: El anillo de Faraday: un instante de corriente

Nacimiento de Temple Grandin (1947)

Temple Grandin nació el 29 de agosto de 1947. Su vida y obra ofrecen la biografía de una científica autista y especialista en comportamiento animal; no reduzcas sus aportes a un solo rasgo personal.

Uso didáctico: Invita a los estudiantes a identificar cómo aparecen la observación y el diseño en su trabajo y a usar un lenguaje respetuoso y específico al hablar de la discapacidad.

Día Internacional contra los Ensayos Nucleares / lucha por la prohibición de los ensayos

Las Naciones Unidas conmemoran el Día Internacional contra los Ensayos Nucleares el 29 de agosto. El texto disponible sobre Andrei Sakharov sirve de apoyo para una conversación relacionada sobre los ensayos nucleares, el desarme y las responsabilidades cívicas de los científicos; no lo presenta como el único fundador de la conmemoración.

Uso didáctico: Pide a los estudiantes que distingan el conocimiento científico de las decisiones sobre cómo se utiliza y que fundamenten su respuesta con evidencia de la lectura.

Lectura relacionada: Andrei Sakharov: de la física a la libertad

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Preguntas frecuentes

Fuentes y lecturas adicionales