Chester Nez y el código inquebrantable de los locutores de claves navajos
Mucho antes de convertirse en una pieza fundamental para las fuerzas armadas de los Estados Unidos, Chester Nez era un niño que crecía en la Reserva Navajo en Nuevo México. Nacido en 1921, Nez pasó sus primeros años pastoreando ovejas y hablando únicamente su lengua materna, el Diné Bizaad. Sin embargo, a principios del siglo XX, el gobierno de los Estados Unidos buscaba activamente asimilar a los niños indígenas estadounidenses. Nez fue enviado a un internado administrado por el gobierno donde las autoridades prohibían estrictamente el uso del idioma navajo. Los estudiantes que lo hablaban recibían severos castigos y eran obligados a lavarse la boca con jabón. El gobierno intentaba borrar el mismo idioma que, irónicamente, más tarde salvaría miles de vidas estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial.
- asimilar:
- Hacer que un grupo de personas abandone su propia cultura e idioma para adoptar los de la sociedad dominante.
- formidable:
- Que es sumamente poderoso, temible o difícil de vencer.
- descifrar:
- Lograr entender el significado de un mensaje que ha sido escrito o transmitido en un código secreto.
- criptográfico:
- Relacionado con la técnica de proteger información mediante el uso de claves o códigos secretos.
- audaz:
- Que muestra valentía, originalidad y disposición para asumir riesgos con una idea nueva.
- fonético:
- Que se relaciona con los sonidos del habla y la forma en que se pronuncian las letras.
- criptoanalistas:
- Especialistas dedicados a estudiar y romper códigos secretos sin conocer la clave original.
- clasificado:
- Información o documento oficial que el gobierno declara secreto por razones de seguridad nacional.
Una lectura, muchas formas de practicar
Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.
Explorar hojas de trabajo en español →Idea central
Identifica la idea central y explica cómo la apoyan los detalles importantes.
Resumir
Selecciona, organiza y cuenta la información más importante sin añadir opiniones.
Propósito
Analiza qué busca lograr el autor y cómo sus decisiones ayudan a conseguirlo.
Estructura
Analiza cómo las secciones y la organización desarrollan las ideas del texto.
Vocabulario
Practica las palabras del texto con una hoja de trabajo imprimible.
Ideas para escribir
Escribe respuestas breves a partir del texto, desde una reflexión personal hasta un argumento con pruebas.
Corrige la oración
Practica la corrección de oraciones tomadas de esta lectura.
¿Quieres usar esta lectura en clase?
Empieza gratis con la hoja de preguntas variadas y 3 descargas en PDF por semana. Las actividades por habilidad dependen de tu plan.
Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrarOcultar
- 1¿En qué consiste la ironía central que el autor señala en el primer párrafo sobre la infancia de Chester Nez y su posterior servicio militar?
- 2¿Por qué los códigos militares tradicionales de los Estados Unidos resultaban ineficaces en el frente del Pacífico al inicio de la guerra?
También te puede gustar
Sobre esta lectura de biografía para 6.º a 8.º grado
«Chester Nez y el código inquebrantable de los locutores de claves navajos» es una lectura de biografía sobre Locutores navajos, escrita para 6.º a 8.º grado. Se lee en unos 4 minutos (641 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.