Desafío de ingeniería: Rótulo de mesa autoportante
Descripción general del desafío
En este desafío de diseño de ingeniería, su equipo diseñará y construirá un rótulo de mesa independiente y autoportante. El objetivo consiste en erigir una estructura que eleve una tarjeta informativa al menos a seis pulgadas (15.2 centímetros) sobre la superficie de la mesa, utilizando únicamente los materiales asignados. El rótulo debe permanecer equilibrado y erguido sin fijarse a la mesa ni apoyarse en objetos externos.
Materiales y equipo por equipo
Reúnan los siguientes materiales estandarizados en la estación de suministros:
- 4 hojas de papel bond blanco estándar (tamaño carta de 8.5 por 11 pulgadas, gramaje de 75 g/m² o 20 libras)
- 12 pulgadas (30.5 centímetros) de cinta adhesiva de enmascarar estándar de 0.75 pulgadas de ancho
- 1 regla de 12 pulgadas con escala métrica y consuetudinaria (madera o plástico)
- 1 par de tijeras escolares de seguridad
- 1 tarjeta de cartulina (de 3 por 5 pulgadas) para usar como la cara visible del rótulo
- 1 cronómetro manual o temporizador digital de aula
- autoportante:
- Dicho de una estructura: que es capaz de sostenerse por su propio diseño sin necesidad de anclajes o soportes externos.
- compresión:
- Fuerza o presión mecánica que actúa sobre un cuerpo tendiendo a reducir su volumen o a aplastarlo.
- rigidez:
- Capacidad de un material o estructura para resistir deformaciones cuando se le aplican cargas o fuerzas externas.
- restricciones:
- Límites, condiciones o parámetros estrictos que determinan lo que se puede y no se puede hacer en un proyecto de diseño.
- prototipado:
- Fase del proceso de ingeniería en la que se elaboran modelos preliminares o bocetos para probar ideas antes de la construcción final.
- puntales:
- Piezas o soportes dispuestos habitualmente en diagonal para afianzar o dar estabilidad a una estructura e impedir que se venza.
- resiliencia:
- Propiedad de un objeto o sistema para soportar perturbaciones o tensiones mecánicas y recuperar su equilibrio original sin colapsar.
Una lectura, muchas formas de practicar
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- 1¿Cuál es el objetivo principal del desafío de ingeniería descrito en el texto?
- 2¿Qué restricción existe respecto al uso de las tijeras y la regla durante la construcción?
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