El Salto Lunar de Leo y Maya


Leo se quedó mirando el plano clavado en la pared de su garaje. No era un plano cualquiera; era el mapa de un sueño. Mientras que la mayoría de los estudiantes de la clase de ciencias de quinto grado del Sr. Henderson se concentraban en experimentos sencillos como cultivar cristales o demostrar la electricidad estática con globos, Leo y su mejor amiga Maya habían decidido ir mucho más allá. No solo estaban construyendo una maqueta; estaban construyendo una misión.
—Los cálculos están listos —anunció Maya, entrando al garaje con su tableta bajo el brazo—. Si usamos el motor de alto impulso y mantenemos el peso por debajo de las dos libras, podemos alcanzar una altitud de cuatrocientos pies. En el punto más alto, el temporizador secundario activará el pulso lateral. Eso es lo que creará el efecto de "órbita".
- altitud:
- La altura que alcanza un objeto en el aire en relación con el nivel del suelo o del mar.
- fuselaje:
- La parte central o cuerpo principal de un avión o de un cohete donde se colocan el equipo y la carga.
- estabilizar:
- Mantener algo firme y en equilibrio para evitar que gire o se desvíe sin control.
- microcontrolador:
- Una computadora diminuta integrada en un circuito que se programa para controlar funciones específicas de una máquina.
- aerodinámica:
- La forma en que el aire se mueve alrededor de los objetos y cómo el diseño de un cuerpo le permite volar mejor con menor resistencia.
- ignición:
- La acción de encender el motor o el combustible de un cohete para iniciar su despegue.
Una lectura, muchas formas de practicar
Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.
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- 1¿En qué se diferenciaba el proyecto de Leo y Maya de los demás proyectos de la clase de quinto grado del Sr. Henderson?
- 2¿Por qué Leo dedicó tres días a lijar las aletas de madera de balsa hasta dejarlas muy finas?
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Sobre esta lectura de ficción para 3.º a 5.º grado
«El Salto Lunar de Leo y Maya» es una lectura de ficción sobre Proyectos de ciencias, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 8 minutos (1160 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.


