El valor del trabajo invisible

Personajes:

• Narrador
• Maya, una enérgica estudiante de quinto grado que lideró la presentación
• Julián, un entusiasta constructor que armó la maqueta
• Sam, un reflexivo compañero de clase que trabajó en silencio con los datos

Narrador: Era viernes por la tarde en el aula 204. Carteles de color azul brillante y amarillo cubrían las paredes para la Muestra Anual de Ciencias de quinto grado. En el centro de la sala se encontraba una enorme maqueta de cartón de una turbina eólica de energía renovable. Junto a ella, un brillante listón azul ondeaba con la brisa que entraba por la ventana abierta.

Maya: (Sonriendo y señalando el listón) ¡Lo logramos! ¡Primer lugar! ¿Escucharon qué fuerte aplaudieron todos cuando expliqué el sistema de engranajes?

Julián: (Radiante) ¡Les encantó! Pero honestamente, Maya, la verdadera magia fueron las aspas en movimiento. Pasé tres días enteros cortando esa gruesa plancha de espuma y pintando la torre de color plateado para que pareciera auténtica.

Narrador: Maya y Julián admiraban la maqueta, señalando los bordes pulidos y el prolijo cartel con el título en la parte superior. De pie, unos pasos más atrás, con una tabla sujetapapeles en las manos, estaba Sam.

Sam: (En voz baja) Realmente se ve genial. Me alegra que a los jueces les gustaran las relaciones de engranajes.