Financiar nuestros ferris: una forma más justa

PicoBuddy3.º a 5.º gradoOpinión y argumentación2 min de lectura361 palabras
Ilustración de Financiar nuestros ferris: una forma más justa

Imagine que vive en una isla y necesita viajar a tierra firme para ir a la escuela, trabajar o comprar alimentos. Para muchas personas en el estado de Washington, el sistema de ferris es como un puente flotante que las conecta con el resto del mundo. Sin embargo, mantener estos barcos funcionando sin problemas y en buen estado cuesta mucho dinero. Actualmente, la mayor parte de ese dinero proviene de las tarifas, es decir, de los boletos que los pasajeros compran para viajar.

Aunque parece justo que las personas que usan los ferris paguen por ellos, depender principalmente de las tarifas causa grandes problemas. En primer lugar, hace que viajar sea muy costoso. Para las familias que necesitan trasladarse a menudo, estos gastos aumentan rápidamente. En segundo lugar, cuando los boletos suben de precio, menos personas eligen viajar en el ferri. Esto significa que entra menos dinero, lo que dificulta todavía más el mantenimiento adecuado de las embarcaciones.

Glosario
tarifas:
El precio o costo fijado que se paga por un servicio o boleto de viaje.
mantenimiento:
El trabajo y cuidado periódico que se realiza para conservar algo en buen estado.
comercio:
La actividad de comprar, vender o intercambiar bienes y servicios entre personas o empresas.
flota:
Un grupo de barcos o vehículos que pertenecen a una misma organización o empresa.
impuestos:
Dinero que los ciudadanos pagan obligatoriamente al gobierno para financiar servicios públicos.
embarcaciones:
Barcos o vehículos diseñados para flotar y navegar en el agua transportando personas o cosas.

Una lectura, muchas formas de practicar

Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.

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Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrar
  1. 1¿Por qué se compara al sistema de ferris con un puente flotante?
  2. 2¿De dónde proviene la mayor parte del dinero para los ferris actualmente?

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3.º a 5.º gradoTexto de opinión

Sobre esta lectura de opinión y argumentación para 3.º a 5.º grado

«Financiar nuestros ferris: una forma más justa» es una lectura de opinión y argumentación sobre Transporte público, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 2 minutos (361 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Es gratis esta lectura?

Sí. Con una cuenta gratuita puedes leer «Financiar nuestros ferris: una forma más justa» en línea y descargar una hoja de trabajo en PDF con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Para qué nivel es «Financiar nuestros ferris: una forma más justa»?

Está escrita para 3.º a 5.º grado: una lectura de opinión y argumentación sobre Transporte público, de unos 2 minutos (361 palabras).

¿Qué incluye esta lectura?

Una lectura ilustrada, un glosario de términos clave, preguntas de comprensión con solucionario y un cuestionario interactivo.

¿Puedo adaptarla para mis alumnos?

Sí. Remix está incluido en los planes Pro y Max para adaptarla a otro nivel o idioma.