La gran aventura de Milo
Milo era un monito, y tenía miedo. No de las arañas ni de las serpientes, sino de algo mucho más grande: la Gran Ceiba. Se alzaba alta en la selva, y sus ramas se extendían hacia arriba como brazos gigantes. A todos los demás monos les encantaba trepar por ella, pero Milo se mantenía alejado.
Una mañana soleada, la mejor amiga de Milo, Lila, se acercó dando saltitos hacia él. —¡Milo, ven a trepar a la Ceiba con nosotros! ¡La vista desde la cima es increíble!
Milo negó con la cabeza. —No, gracias. Es demasiado alta. Podría caerme.
Lila fruncía el ceño. —¡Pero te estás perdiendo toda la diversión! Podemos ver toda la selva desde allá arriba.
Milo observó cómo Lila y los demás monos correteaban árbol arriba. Suspiró. Deseaba no tener tanto miedo.
Más tarde ese día, una terrible tormenta azotó la selva. El viento aullaba y la lluvia caía a cántaros. Milo se acurrucó debajo de una hoja grande, temblando. De repente, escuchó un grito de auxilio.
—¡Ayuda! ¡Estoy atrapada! —¡Era Lila! Milo se asomó y vio que Lila se aferraba a una rama de la Ceiba. La rama se balanceaba peligrosamente con el viento.
- correteaban:
- Corrían de un lado a otro de manera rápida, ligera y juguetona.
- azotó:
- Golpeó con mucha fuerza o violencia, especialmente referido al viento o a una tormenta.
- acurrucó:
- Se encogió juntando el cuerpo para protegerse del frío, de la lluvia o del miedo.
- aferraba:
- Se agarraba con mucha fuerza a algo para no caerse.
- corteza:
- La capa exterior, dura y rugosa, que cubre el tronco y las ramas de los árboles.
- descendieron:
- Bajaron de un lugar alto hacia uno más bajo.
- mutuamente:
- Que se hace el uno al otro correspondientemente; con ayuda de ambas partes.
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- 1¿Por qué Milo evitaba acercarse a la Gran Ceiba al principio de la historia?
- 2¿Con qué compara el narrador las ramas de la Gran Ceiba y qué nos hace entender esta comparación?
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Sobre esta lectura de ficción para 3.º a 5.º grado
«La gran aventura de Milo» es una lectura de ficción sobre Superar el miedo, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 2 minutos (341 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.