La pista amarilla que reveló el helio


¿Cómo pueden los científicos descubrir de qué está hecho el Sol sin tomar una muestra? Una respuesta está escondida en su luz. En 1868, una delgada línea amarilla en la luz solar dio a los científicos una pista sobre un elemento que aún no habían identificado en la Tierra.
El 18 de agosto de 1868, el astrónomo francés Pierre Janssen observó un eclipse solar total desde la India. Durante un eclipse total, la Luna bloquea brevemente la brillante superficie del Sol. Esto facilita el estudio de las características que rodean al Sol y que normalmente quedan ocultas por su resplandor. Janssen usó un instrumento llamado espectroscopio para examinar la luz de la atmósfera exterior del Sol.
Un espectroscopio separa la luz en una banda de colores llamada espectro. Dentro de ese espectro, los científicos pueden ver líneas estrechas. Los distintos elementos químicos producen patrones de líneas en posiciones específicas. Estos patrones funcionan como pistas: al compararlos con las líneas que producen los elementos conocidos en la Tierra, los científicos pueden identificar materiales en objetos lejanos.
- eclipse solar total:
- Fenómeno en el que la Luna bloquea brevemente la superficie brillante del Sol.
- espectroscopio:
- Instrumento que separa la luz para que se puedan estudiar sus colores y líneas.
- espectro:
- Banda de colores que se obtiene al separar la luz.
- elementos químicos:
- Sustancias que producen patrones de líneas específicos al emitir luz.
- sodio:
- Elemento químico conocido que produce líneas amarillas en su espectro.
- helio:
- Elemento químico que se identificó primero mediante pruebas en la luz del Sol y después se encontró en la Tierra.
- mineral:
- Material natural de la Tierra en el que pueden encontrarse distintas sustancias.
Una lectura, muchas formas de practicar
Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.
Idea central
Identifica la idea central y explica cómo la apoyan los detalles importantes.
Resumir
Selecciona, organiza y cuenta la información más importante sin añadir opiniones.
Propósito
Analiza qué busca lograr el autor y cómo sus decisiones ayudan a conseguirlo.
Estructura
Analiza cómo las secciones y la organización desarrollan las ideas del texto.
Vocabulario
Practica las palabras del texto con una hoja de trabajo imprimible.
Ideas para escribir
Escribe respuestas breves a partir del texto, desde una reflexión personal hasta un argumento con pruebas.
Corrige la oración
Practica la corrección de oraciones tomadas de esta lectura.

¿Quieres usar esta lectura en clase?
Empieza gratis con la hoja de preguntas variadas y 3 descargas en PDF por semana. Las actividades por habilidad dependen de tu plan.
Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrarOcultar
- 1¿Cómo ayuda un espectroscopio a los científicos a estudiar la composición del Sol?
- 2¿Por qué el eclipse total facilitó las observaciones de Janssen?
También te puede gustar
Sobre esta lectura de artículo explicativo para 3.º a 5.º grado
«La pista amarilla que reveló el helio» es una lectura de artículo explicativo sobre Descubrimiento del helio, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 3 minutos (516 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.


