La polilla que quedó en la historia de las computadoras

PicoBuddy3.º a 5.º gradoArtículo explicativo4 min de lectura612 palabras
Ilustración de La polilla que quedó en la historia de las computadoras

Una polilla pasó a formar parte de la historia de las computadoras, no por volar frente a una pantalla, sino por quedar atrapada dentro de una máquina. El 9 de septiembre de 1947, trabajadores de la Universidad de Harvard anotaron un hallazgo poco común en la bitácora de la computadora Harvard Mark II. Encontraron una polilla en una de sus piezas eléctricas y la pegaron con cinta a la página.

La Mark II era muy diferente de una computadora portátil o una tableta. Era una máquina grande que usaba muchos relés. Un relé es un interruptor controlado por electricidad. Al abrirse y cerrarse estos interruptores, la computadora podía llevar a cabo los pasos de un cálculo. Si un relé no funcionaba correctamente, era posible que la máquina no realizara esos pasos como se esperaba.

La polilla fue encontrada en un relé. La anotación de la bitácora indicaba el lugar y describía al insecto como el primer caso real en que se había encontrado un bug. Era una broma y, al mismo tiempo, un registro: en inglés, la palabra bug ya se usaba para nombrar un problema en una máquina o un sistema, pero también puede referirse a un insecto. En este caso, el bug era precisamente un insecto.

Glosario
hallazgo:
Algo que se encuentra, especialmente si resulta interesante o importante.
anotación:
Nota breve que se escribe para recordar o registrar información.
técnicos:
Relacionados con el funcionamiento o la construcción de máquinas y sistemas.
operadores:
Personas que manejan o vigilan el funcionamiento de una máquina.
patrón:
Algo que se repite o sigue una forma reconocible.
evidencia:
Información que ayuda a comprobar o apoyar una explicación.
rutinario:
Que se hace de manera habitual.

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Vista previa de las preguntas de esta lecturaMostrar
  1. 1¿Qué encontraron los trabajadores el 9 de septiembre de 1947 y cómo conservaron el hallazgo?
  2. 2¿Cómo ayudaban los relés a la Mark II a realizar cálculos?

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Sobre esta lectura de artículo explicativo para 3.º a 5.º grado

«La polilla que quedó en la historia de las computadoras» es una lectura de artículo explicativo sobre Historia de la computación, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 4 minutos (612 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Es gratis esta lectura?

Sí. Con una cuenta gratuita puedes leer «La polilla que quedó en la historia de las computadoras» en línea y descargar una hoja de trabajo en PDF con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Para qué nivel es «La polilla que quedó en la historia de las computadoras»?

Está escrita para 3.º a 5.º grado: una lectura de artículo explicativo sobre Historia de la computación, de unos 4 minutos (612 palabras).

¿Qué incluye esta lectura?

Una lectura ilustrada, un glosario de términos clave, preguntas de comprensión con solucionario y un cuestionario interactivo.

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