Mi gran aventura en las Islas Galápagos
Mi aventura en las Galápagos
15 de julio
Querido diario,
¡Hoy fue el mejor día de todos! Llegamos a las Islas Galápagos. ¡Es muy diferente aquí! El avión se movió mucho, pero valió la pena.
Todo es increíble. Vi muchos animales que solo había visto en libros.
Primero, fuimos a una playa. ¡Había lobos marinos por todas partes! Estaban ladrando y jugando. ¡Uno incluso intentó quitarme mi gorra!
16 de julio
Hoy fuimos en un bote. ¡Vimos piqueros de patas azules! Sus patas realmente son azules. Parece que pisaron pintura.
También fuimos a hacer esnórquel. ¡Nadé con tortugas marinas! Eran muy grandes y elegantes. Se movían muy despacio.
17 de julio
Visitamos un lugar con tortugas gigantes. ¡Eran enormes! Algunas eran tan viejas como mi abuela. Comen plantas y caminan muy lento. Le di una hoja a una.
Aprendí que las Galápagos son especiales. Los animales y las plantas de aquí no se encuentran en ningún otro lugar. Necesitamos proteger este lugar. Se lo contaré a todos mis amigos.
Buenas noches, diario.
Con amor, Lily
- Esnórquel:
- Nadar cerca de la superficie del agua usando un tubo para respirar.
- Proteger:
- Cuidar a una persona, animal o lugar para que no sufra daño.
- lobos marinos:
- Animales que tienen aletas, nadan muy bien en el mar y descansan sobre las rocas de las playas.
- piqueros de patas azules:
- Aves marinas famosas por tener patas palmeadas de un color azul muy brillante.
- enormes:
- Que tienen un tamaño extraordinario o mucho más grande de lo normal.
Texto de ejemplo educativo · Diario
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- 1¿A qué lugar viajó Lily en su aventura?
- 2¿Cómo fue el viaje en avión de Lily?
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Sobre esta lectura de diario para 1.º y 2.º grado
«Mi gran aventura en las Islas Galápagos» es una lectura de diario sobre Islas Galápagos, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 1 minuto (175 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.