Misterio en el Salón 12: El escape de Sir Paws-a-Lot
Personajes:
- Narrador: Quien cuenta la historia y describe la escena.
- Maya: Una decidida estudiante de cuarto grado con gran ojo para las pistas.
- Leo: Un estudiante enérgico a quien le encantan las conclusiones dramáticas.
- Sam: Un estudiante tranquilo que nota los pequeños detalles.
- Mr. Beaker: El entusiasta maestro de ciencias de cuarto grado.
Narrador: Eran las nueve en punto de una fresca mañana de martes en el Salón 12. La campana matutina acababa de sonar cuando Mr. Beaker caminó hacia el hábitat de la mascota del grupo con un puñado de lechuga fresca.
Mr. Beaker: (jadea dramáticamente) ¡Por las barbas de mi abuelo saltamontes! ¡Clase, tenemos un código naranja! ¡La puerta del hábitat no tiene pestillo y Sir Paws-a-Lot no aparece por ninguna parte!
Leo: (saltando de su silla) ¡Se escapó a la naturaleza! ¡Rápido, sellen las rejillas de ventilación! ¡Revisen las placas del techo! ¡Podría estar cavando túneles bajo las tablas del piso en este mismo instante!
Maya: Leo, cálmate. Sir Paws-a-Lot es un hámster dorado de siete centímetros, no un agente secreto con taladros de diamante. No pudo haber llegado lejos en solo veinte minutos.
- hábitat:
- Lugar o espacio adaptado con las condiciones adecuadas para que viva un animal.
- pestillo:
- Pieza o cerrojo pequeño de metal o plástico que sirve para asegurar una puerta.
- observaciones:
- Notas o datos que se obtienen al mirar con atención un hecho o fenómeno.
- estrategia:
- Plan ordenado de acciones pensado para lograr un objetivo específico.
- señuelo:
- Objeto o alimento llamativo que se usa para atraer a un animal.
- entusiasmo:
- Sentimiento intenso de alegría y emoción que impulsa a actuar.
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- 1¿Qué descubrió Mr. Beaker al acercarse a la jaula al comenzar la clase?
- 2¿Por qué pensaba Maya que el hámster no podía haber ido muy lejos?
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Sobre esta lectura de teatro leído para 4.º grado
«Misterio en el Salón 12: El escape de Sir Paws-a-Lot» es una lectura de teatro leído sobre Trabajo en equipo, escrita para 4.º grado. Se lee en unos 5 minutos (779 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.