Por qué el transporte público de Kansas City debería volver a ser gratuito
Imagina esperar en una esquina concurrida en una mañana fría, viendo cómo las brillantes luces del autobús de tu ciudad se acercan a la acera. Durante varios años, subir a un autobús en Kansas City era tan sencillo como cruzar las puertas abiertas y buscar un asiento vacío. Los pasajeros no necesitaban meter la mano en los bolsillos para buscar monedas ni revolver sus mochilas en busca de un pase de plástico. Kansas City se convirtió en un líder nacional cuando hizo que todo el transporte público fuera gratuito. Sin embargo, el pasado mes de junio, la ciudad volvió a cobrar tarifas, poniendo fin a esa útil medida. Volver a los viajes en autobús pagados es un enorme paso atrás, y los líderes de Kansas City deberían hacer que el transporte sea completamente gratuito una vez más.
- tarifas:
- Precios o cantidades de dinero establecidas que las personas deben pagar para usar un servicio, como el autobús.
- presupuesto:
- Cálculo y organización de cuánto dinero tiene una familia o institución y cómo planea gastarlo.
- obstáculo:
- Dificultad o barrera que hace más difícil lograr algo o avanzar hacia un objetivo.
- vulnerables:
- Que tienen más riesgo de sufrir daños o dificultades por contar con menos recursos o protección.
- varados:
- Detenidos en un lugar sin poder continuar su camino o viaje por falta de medios.
- prospera:
- Mejora, crece y tiene éxito, especialmente en su bienestar y economía.
- peaje:
- Pago que se exige para tener derecho a pasar por un camino, puente o acceso.
Una lectura, muchas formas de practicar
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- 1¿Cuál es la opinión principal del autor sobre el cambio que ocurrió en el transporte público de Kansas City el pasado mes de junio?
- 2Según el segundo párrafo, ¿por qué el costo de veinte dólares a la semana se convierte en un problema aún mayor para algunas familias?
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Sobre esta lectura de texto de opinión para 3.º a 5.º grado
«Por qué el transporte público de Kansas City debería volver a ser gratuito» es una lectura de texto de opinión sobre Transporte público, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 4 minutos (653 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.