¡Queremos elegir nuestros libros!
Estimado Director,
Le escribo sobre los libros de nuestra biblioteca escolar. ¡Creo que los estudiantes deberían ayudar a elegir los libros!
Ahora mismo, solo los maestros y los bibliotecarios eligen los libros. Pero nosotros somos quienes los leemos. Sabemos qué tipo de historias nos gustan.
Si nos dejan ayudar a elegir, más niños leerán. Podemos encontrar libros sobre nuestras cosas favoritas. Podemos encontrar libros que sean divertidos e interesantes.
También nos enseñaría a tomar buenas decisiones. Podemos aprender qué hace que un libro sea bueno. Podemos compartir nuestras ideas entre nosotros.
Creo que es justo que ayudemos a elegir. Deberíamos poder decir qué queremos leer. Es nuestra biblioteca también.
Por favor, piense en dejar que los estudiantes ayuden a elegir los libros. Hará que nuestra biblioteca sea mejor para todos.
Gracias por escuchar.
Atentamente,
Mason Reed
- Biblioteca:
- Un lugar donde hay muchos libros para leer o pedir prestados.
- Elegir:
- Escoger una cosa entre varias opciones.
- Director:
- La persona que está a cargo de una escuela.
- Justo:
- Algo que es correcto y sigue las reglas de igualdad para todos.
- decisiones:
- Elecciones que se hacen después de pensar con cuidado qué es lo mejor.
Texto de ejemplo educativo · Carta persuasiva
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- 1¿A quién le escribe Mason Reed esta carta?
- 2¿Qué cambio quiere Mason para la biblioteca?
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«¡Queremos elegir nuestros libros!» es una lectura de carta persuasiva sobre Biblioteca escolar, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 1 minuto (136 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.