Un día tras las murallas de Intramuros

PicoBuddy3.º a 5.º gradoDiario2 min de lectura374 palabras
Ilustración de Un día tras las murallas de Intramuros

14 de octubre de 1887

Hoy, las campanas de la Catedral de Manila me despertaron justo cuando el sol empezaba a pintar el cielo con tonos de rosa suave y dorado. Desde la ventana de mi habitación, en lo alto de nuestra bahay na bato —nuestra tradicional casa de piedra—, contemplé las enormes murallas de piedra que rodean nuestra ciudad de Intramuros. ¡Estas murallas son tan gruesas que carruajes enteros pueden circular por encima de ellas! Han permanecido en pie durante cientos de años, manteniéndonos a salvo, pero a veces me hacen sentir como si viviéramos dentro de un gigantesco castillo de piedra.

Después del desayuno, mi madre me envió a la plaza a buscar pan de sal recién horneado. Mientras caminaba por las calles de adoquines, tuve que hacerme rápidamente a un lado cuando una gran kalesa, un carruaje tirado por caballos, pasó haciendo ruido. El cochero me saludó inclinando su sombrero, y los cascos del caballo hacían un sonido rítmico de clac-clac contra las piedras. A mi alrededor, las hermosas casas tenían sus ventanas corredizas, hechas de conchas de capiz planas y brillantes, abiertas de par en par para dejar entrar la brisa de la mañana.

Glosario
murallas:
Paredes muy altas y gruesas de piedra construidas para rodear y proteger una ciudad o fortaleza.
adoquines:
Piedras labradas de forma rectangular que se colocan en el suelo para empedrar las calles.
cochero:
Persona que tiene por oficio conducir un carruaje tirado por caballos.
rítmico:
Que se repite con un compás o intervalo de tiempo regular y constante.
mosquetes:
Armas de fuego antiguas, largas y pesadas, que usaban los soldados en siglos pasados.
fortaleza:
Recinto fortificado y rodeado de muros resistentes para defender un lugar de posibles ataques.
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Sobre esta lectura de diario para 3.º a 5.º grado

«Un día tras las murallas de Intramuros» es una lectura de diario sobre Manila colonial, escrita para 3.º a 5.º grado. Se lee en unos 2 minutos (374 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Es gratis esta lectura?

Sí. Con una cuenta gratuita puedes leer «Un día tras las murallas de Intramuros» en línea y descargar una hoja de trabajo en PDF con preguntas de comprensión y su solucionario.

¿Para qué nivel es «Un día tras las murallas de Intramuros»?

Está escrita para 3.º a 5.º grado: una lectura de diario sobre Manila colonial, de unos 2 minutos (374 palabras).

¿Qué incluye esta lectura?

Una lectura ilustrada, un glosario de términos clave, preguntas de comprensión con solucionario y un cuestionario interactivo.

¿Puedo adaptarla para mis alumnos?

Sí. Remix está incluido en los planes Pro y Max para adaptarla a otro nivel o idioma.