Agosto

Faraday, Temple Grandin e testes nucleares

O dia 29 de agosto conecta o experimento de indução de Michael Faraday, o aniversário de Temple Grandin e o Dia Internacional contra os Testes Nucleares. Compare a experimentação cuidadosa com a defesa de posições sobre como a ciência é usada.

Data especial

Experimento do anel de indução de Faraday (1831)

Experimento do anel de indução de Faraday (1831)

Data especial

Aniversário de Temple Grandin (1947)

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Data especial

Dia Internacional contra os Testes Nucleares / defesa da proibição de testes

Dia Internacional contra os Testes Nucleares / defesa da proibição de testes

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O experimento de Faraday com o anel de indução (1831)

Em 29 de agosto de 1831, Michael Faraday observou uma breve corrente elétrica enquanto fazia experimentos com bobinas em torno de um anel de ferro. A observação ajudou a revelar a indução eletromagnética.

Uso pedagógico: Peça aos estudantes que expliquem o que mudou na montagem e como a observação resultante sustenta uma ideia sobre campos magnéticos e corrente elétrica.

Leitura relacionada: O anel de Faraday: um instante de corrente elétrica

Nascimento de Temple Grandin (1947)

Temple Grandin nasceu em 29 de agosto de 1947. Sua vida e seu trabalho apresentam a trajetória de uma cientista autista e especialista em comportamento animal; suas contribuições não devem ser reduzidas a uma única característica pessoal.

Uso pedagógico: Convide os estudantes a identificar como a observação e o planejamento aparecem em seu trabalho e a usar uma linguagem respeitosa e específica ao discutir deficiência.

Dia Internacional contra os Testes Nucleares / defesa da proibição de testes

A Organização das Nações Unidas celebra o Dia Internacional contra os Testes Nucleares em 29 de agosto. O texto sobre a atuação pública de Andrei Sakharov contribui para uma discussão relacionada sobre testes nucleares, desarmamento e responsabilidades cívicas dos cientistas; isso não faz dele o único fundador da data.

Uso pedagógico: Peça aos estudantes que distingam o conhecimento científico das decisões sobre como ele é usado e fundamentem suas respostas com evidências da leitura.

Leitura relacionada: Andrei Sakharov: da física à liberdade

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Perguntas frequentes

Fontes e leituras adicionais