29 de junho: design, câmeras e os trópicos

O dia 29 de junho convida os estudantes a observar atentamente como as pessoas veem e moldam o mundo. O Dia Nacional da Câmera é associado a 29 de junho, mas a data não é apresentada aqui como o dia da invenção da câmera. Leia Como uma câmera capta a luz, Capturando a vida selvagem: um guia de fotografia da natureza e Por trás do enquadramento para relacionar a criação de imagens às escolhas de luz, tema e enquadramento.

O Dia Mundial do Design Industrial também acontece em 29 de junho. Por que os objetos do dia a dia têm sua forma e Boas-vindas ao minimuseu de maravilhas cotidianas da sala 14 ajudam os estudantes a refletir sobre como a forma de um objeto se relaciona ao que as pessoas precisam que ele faça.

O Dia Internacional dos Trópicos oferece uma conexão com a geografia e o meio ambiente. Leia Explorando as florestas tropicais, As veias vitais da bacia: ecologia, energia e comunidade e O motor climático da Amazônia para comparar os ecossistemas e as comunidades de uma região e suas relações com o clima.

Antoine de Saint-Exupéry nasceu em 29 de junho de 1900. Antoine de Saint-Exupéry: um piloto que escrevia oferece um caminho biográfico para explorar como a experiência e a escrita podem se cruzar.

Na sala de aula ou em casa, escolha um objeto ou uma fotografia e pergunte: quais escolhas deram forma a ele ou ela, e o que ajuda alguém a fazer ou ver? Apoie as respostas com um detalhe de uma das leituras. Isso combina observação atenta com explicações cuidadosas.

Para começar uma conversa

Qual escolha de design muda o que um objeto nos ajuda a fazer ou ver?