A praça de amanhã
Personagens:
- Narrador: Observador neutro que descreve o ambiente e o ritmo da reunião.
- Clara: Estudante focada em sustentabilidade ambiental e equilíbrio ecológico.
- Tiago: Estudante focado em lazer ativo, esportes urbanos e convivência jovem.
- Beatriz: Estudante focada em acessibilidade universal, orçamento e manutenção prática.
Narrador: Fim de tarde na sala do jornal escolar. Sobre uma mesa larga de madeira compensada, três mapas do terreno baldio ao lado do colégio disputam espaço com réguas, canetas hidrográficas e uma maquete feita de papelão. Em menos de quarenta e oito horas, a equipe precisa entregar à associação de moradores um relatório único com a proposta dos estudantes para a reforma do local.
Clara: (Apontando para a mancha azul no centro da planta baixa) Se não priorizarmos o jardim de chuva e a área de drenagem natural, estamos apenas empurrando o problema com a barriga. Toda chuva forte de verão alaga a esquina da rua das Acácias. Aquele terreno é uma bacia natural; se impermeabilizarmos o solo com cimento, a água vai invadir as casas do fundo.
- drenagem:
- Processo ou sistema destinado a escoar as águas acumuladas no solo ou em superfícies urbanas.
- zeladoria:
- Serviço público responsável pela conservação, limpeza e manutenção da infraestrutura de um bairro ou cidade.
- microclima:
- Condições climáticas específicas de uma área restrita, influenciadas por fatores locais como vegetação e construções.
- intertravado:
- Tipo de pavimento formado por blocos de concreto encaixados que permitem estabilidade e infiltração de água.
- topografia:
- Configuração do relevo de um terreno, incluindo suas elevações, declives e desníveis.
- modulares:
- Estruturas compostas por partes independentes que podem ser montadas, reorganizadas ou removidas com facilidade.
- viabilidade:
- Qualidade daquilo que apresenta condições práticas, técnicas ou financeiras para ser concretizado.
Um texto, várias formas de praticar
Pratique leitura, vocabulário e escrita com atividades criadas a partir deste texto.
Explorar atividades para imprimir →Ideia principal
Identifique a ideia principal e explique como os detalhes importantes a sustentam.
Resumo
Selecione, organize e conte as informações mais importantes sem acrescentar opiniões.
Objetivo do autor
Analise o que o autor pretende alcançar e como suas escolhas ajudam nisso.
Estrutura
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Linguagem e tom
Interprete a linguagem expressiva e como as palavras criam um tom.
Vocabulário
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Propostas de escrita
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Corrija a frase
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- 1Qual é o prazo que os estudantes têm para entregar a proposta para a associação de moradores e o que eles estão planejando reformar?
- 2Por que Clara defende veementemente a inclusão de um jardim de chuva e áreas de drenagem natural no terreno?
Sobre este texto de teatro de leitura para o 9º ano
“A praça de amanhã” é um texto de teatro de leitura sobre Espaço público, escrito para o 9º ano. A leitura leva cerca de 7 minutos (1.055 palavras). O texto inclui um quiz interativo e uma atividade para imprimir com perguntas de compreensão e gabarito.