Tema
Recurso en inglés
Animales salvajes y de zoológico
Usa Wild & Zoo Animals como información de contexto relacionada o para comparar.
Explorar temaEl viaje del Beagle, copos de nieve y observación de animales
El 27 de diciembre de 1831, el HMS Beagle inició su viaje. La lectura seleccionada describe las observaciones que Darwin hizo después en las Galápagos, en 1835, así que distingan la partida de las observaciones de campo. Agreguen una manualidad informal de copos de nieve y una actividad de observación basada en una historia sobre un zoológico.
Fecha especial
El viaje del Beagle y las posteriores observaciones de Darwin en Galápagos
El HMS Beagle zarpó el 27 de diciembre de 1831; la visita de Darwin a las Galápagos ocurrió después, en 1835. Este texto describe cómo las observaciones de la vida silvestre de las islas contribuyeron a plantear preguntas sobre la adaptación y la evolución.
6 recursos de lectura
Colección de lecturas
Lecturas sobre Ecuador
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Colección de lecturas
Lecturas sobre animales
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6.º a 8.º grado
Informativos
Las fascinantes islas Galápagos: un laboratorio natural
Explora este tema con Galapagos Islands: A Living Laboratory.
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1.º y 2.º grado
Ficción
Mi gran aventura en las Islas Galápagos
Explora este tema con Galapagos Diary.
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3.º a 5.º grado
Informativos
La fauna de las Galápagos: Un laboratorio vivo
Los estudiantes pueden distinguir la partida del viaje en 1831 de las observaciones en las Galápagos en 1835 y explicar por qué son importantes las notas de campo.
Leer el textoFecha especial
Día de Hacer Copos de Nieve Recortados: Explorar la simetría
El Día de Hacer Copos de Nieve Recortados es una celebración informal dedicada a las manualidades. Un texto con instrucciones para hacer copos de nieve de papel ofrece a los lectores más pequeños una forma práctica de explorar los dobleces, los recortes, las formas repetidas y la simetría.
4 recursos de lectura
Colección de lecturas
Lecturas sobre matemáticas
Exploren este tema a través de Math Reading Passages.
Abrir colección1.º y 2.º grado
Informativos
Los copos de nieve son especiales
Explora este tema con Snowflakes are Special.
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3.º a 5.º grado
Informativos
La simetría en el arte y la arquitectura
Explora este tema con Symmetry in Art and Architecture.
Leer el texto2.º grado
Textos funcionales
Cómo hacer un copo de nieve de papel
Los estudiantes pueden seguir los pasos de doblado y marcar los ejes de simetría en el copo de nieve desplegado.
Leer el textoFecha especial
Día de Visitar el Zoológico: Observar el comportamiento animal
El Día de Visitar el Zoológico es una celebración informal que puede aprovecharse para practicar la observación atenta.
6 recursos de lectura
3.º a 5.º grado
Textos funcionales
Guía para visitar el Zoológico y Acuario Henry Doorly de Omaha
Explora este tema con A Visitor's Guide to Omaha's Indoor Wildlife Exhibits.
Leer el texto1.º grado
Ficción
Un día divertido en el zoológico
Los estudiantes pueden registrar dos acciones observables de los animales en la historia y distinguir esas observaciones de las suposiciones sobre sus motivos.
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6.º a 8.º grado
Textos funcionales
Una carta para el zoológico: Curiosidad por el mundo animal
Comparen perspectivas sobre los zoológicos, el bienestar animal y la conservación, usando evidencia del texto.
Leer el texto
6.º a 8.º grado
Opinión y argumentación
Conservación en Zoológicos: Especies Populares frente a Especies Olvidadas
Comparen perspectivas sobre los zoológicos, el bienestar animal y la conservación, usando evidencia del texto.
Leer el texto7.º grado
Opinión y argumentación
Más allá de las rejas: ¿Es hora de repensar los zoológicos?
Comparen perspectivas sobre los zoológicos, el bienestar animal y la conservación, usando evidencia del texto.
Leer el texto7.º grado
Opinión y argumentación
Guardianes de la vida silvestre: El papel vital de los zoológicos modernos
Comparen perspectivas sobre los zoológicos, el bienestar animal y la conservación, usando evidencia del texto.
Leer el textoYa aparece arriba: Lecturas sobre animales, Animales salvajes y de zoológico.
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Lean sobre el viaje del Beagle y distingan dos fechas: el viaje comenzó en 1831, mientras que las observaciones de Darwin en las Galápagos ocurrieron después. Los estudiantes pueden hacer anotaciones en una línea de tiempo y explicar por qué las notas de campo ayudan a los científicos a comparar observaciones.
Sigan las instrucciones para hacer un copo de nieve de papel y marquen los ejes de simetría después de desplegar el diseño. Luego usen la historia de una visita al zoológico para practicar cómo registrar las acciones observables de los animales por separado de las suposiciones sobre lo que piensa un animal.
Más lecturas y colecciones
Exploren Una carta al zoológico, Conservación en zoológicos: especies populares frente a especies desatendidas, El costo del cautiverio: por qué los zoológicos tradicionales le fallan al mundo natural, El papel fundamental de los zoológicos modernos en la conservación mundial. Elijan un texto o una colección que se adapte a sus lectores y al tema del día.