El equipo del jardín
Personajes:
- Narrador
- Leo
- Maya
- Sam
- Emma
- Sr. Green
Narrador: Es una mañana soleada en el salón 4. Hoy, la clase plantará un jardín escolar.
Sr. Green: ¡Bienvenidos, equipo! Tenemos semillas, tierra y macetas. Para hacer este trabajo, debemos trabajar en equipo.
Leo: ¡Yo quiero la pala roja grande! ¡Quiero cavar primero!
Maya: ¡Espera, Leo! Primero necesito poner tierra en la maceta. No podemos cavar antes de que la tierra esté lista.
Sam: Miren todos estos paquetes de semillas. ¿Cuáles plantamos hoy?
Emma: Yo tengo la regadera. ¿Puedo echar el agua ahora mismo?
Narrador: Todos hablan al mismo tiempo. La tierra se derrama sobre la mesa azul.
Sr. Green: Deténganse, miren y escuchen, amigos. ¿Qué pasa cuando todos nos apresuramos a la vez?
Leo: La tierra cayó al piso. Mis zapatos tienen polvo.
Maya: Hicimos un gran desorden. Todavía no hay semillas en las macetas.
Sam: En el mundo real, las personas hacen un plan primero. Mi mamá dice que planificar ahorra tiempo.
Emma: ¡Esa es una regla muy inteligente! Hagamos un plan juntos.
Narrador: Los cuatro estudiantes dejan sus herramientas. Miran al Sr. Green y sonríen.
Sr. Green: Esa es una idea maravillosa. ¿Cuál debería ser nuestro primer paso?
- semillas:
- Granos pequeños que se ponen en la tierra para que crezcan nuevas plantas.
- maceta:
- Recipiente donde se pone tierra para plantar flores o plantas.
- pala:
- Herramienta que sirve para cavar o mover tierra.
- regadera:
- Recipiente que se usa para echar agua a las plantas.
- herramientas:
- Objetos que usamos para hacer un trabajo más fácil, como una pala.
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Sobre esta lectura de teatro leído para 1.º y 2.º grado
«El equipo del jardín» es una lectura de teatro leído sobre Trabajo en equipo, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 2 minutos (363 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.