La canasta de las rimas
La señorita May estaba sentada sobre una alfombra de colores. Tenía una canasta grande de mimbre en el regazo.
—Hoy es un día especial de cuentos —dijo la señorita May con una gran sonrisa—. En mi canasta tengo pares de cosas cuyos nombres en inglés suenan igual al final. ¿Me ayudan a encontrar las parejas?
Leo se inclinó hacia adelante sobre las rodillas. Maya se sentó muy derecha y aplaudió.
La señorita May metió la mano en la canasta. Primero sacó un gato de juguete pequeño, con pelo gris y suave.
—Cat, gato —susurró Leo, escuchando el sonido final.
La señorita May sonrió y volvió a meter la mano. Tocó algo pequeño y tejido.
—Necesito algo que termine como cat —dijo—. ¿Qué podría ser?
—¡Un sombrero, hat! —gritó Maya.
De la canasta salió un sombrero pequeño de lana roja. La señorita May se lo puso en la cabeza al gato de juguete. Los niños soltaron risitas porque cat y hat formaban una buena pareja.
Después, la señorita May levantó un recorte de papel amarillo con forma de sol brillante. El salón se sentía cálido y lleno de luz.
—¿A quién se le ocurre una palabra que rime con sun, sol? —preguntó la señorita May.
Leo se tocó la barbilla.
—¿Bun, panecillo? ¿O run, correr?
- alfombra:
- Pieza de tela que se pone sobre el piso.
- canasta:
- Recipiente que sirve para guardar o llevar cosas.
- regazo:
- Espacio sobre las piernas de una persona sentada.
- panecillo:
- Pan pequeño, generalmente del tamaño de una porción individual.
- rimas:
- Palabras que suenan igual o parecido al final.
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- 1¿Dónde estaba sentada la señorita May al principio?
- 2¿Qué quería encontrar la clase en la canasta?
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Sobre esta lectura de cuento corto para 1.º y 2.º grado
«La canasta de las rimas» es una lectura de cuento corto sobre Palabras que riman, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 2 minutos (342 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.