Por qué debemos turnarnos al leer


Leer con un compañero es una de las mejores partes del día escolar. Cuando dos estudiantes comparten un libro, necesitan decidir cómo leerlo. En mi opinión, los estudiantes siempre deben turnarse para leer página por página.
Primero, turnarse hace que la lectura en parejas sea justa. Si solo una persona lee todo el cuento, la otra persona solo se sienta y escucha. Ese compañero podría aburrirse o distraerse. Cuando los compañeros se alternan, ambos tienen la oportunidad de practicar. Todos se sienten incluidos y nadie se siente apartado.
Segundo, turnarse ayuda a descansar la voz. Leer en voz alta requiere mucha energía. Si lees cinco páginas seguidas, tu garganta se puede cansar. Cuando tu compañero lee la siguiente página, tú puedes relajar la voz. Mientras descansas, puedes seguir las palabras con tu dedo y mirar los dibujos.
Algunos niños podrían decir que es más rápido si el lector más veloz lee todo. Es verdad que una persona podría terminar el libro más rápido. Sin embargo, leer en parejas no es una carrera. La meta es ayudarse mutuamente a aprender y disfrutar juntos de la historia. Cuando se turnan, pueden ayudarse a pronunciar las palabras difíciles. Por ejemplo, si tu compañero se traba con una palabra difícil, puedes esperar pacientemente o ayudarle a separar los sonidos.
- turnarse:
- Hacer una misma actividad una persona después de otra, siguiendo un orden.
- justa:
- Que trata a todas las personas de manera correcta e igualitaria.
- energía:
- Fuerza o ganas necesarias para realizar una actividad.
- carrera:
- Una competencia en la que se intenta llegar o terminar más rápido que otros.
- pacientemente:
- Hacer algo con calma, tranquilidad y sin desesperarse por la prisa.
Una lectura, muchas formas de practicar
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- 1Según el autor, ¿cómo deberían leer un libro dos compañeros?
- 2¿Qué le puede pasar a un estudiante si solo escucha y no lee nada?
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Sobre esta lectura de texto de opinión para 2.º grado
«Por qué debemos turnarnos al leer» es una lectura de texto de opinión sobre Lectura en parejas, escrita para 2.º grado. Se lee en unos 2 minutos (254 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.


