Tim Berners-Lee y el nacimiento de la Web


En la década de 1980, los científicos de la computación de todo el mundo enfrentaban un problema frustrante. Internet ya existía como una gran red física que conectaba computadoras por medio de cables y señales de radio. Sin embargo, compartir documentos entre distintos tipos de computadoras seguía siendo muy difícil. Cada sistema usaba sus propios formatos, códigos y programas de funcionamiento. Muchas veces, un informe electrónico escrito en una computadora no se podía abrir ni leer en una máquina de otro fabricante. Para intercambiar notas, los investigadores a menudo tenían que aprender comandos complicados o imprimir documentos y enviarlos por correo.
Tim Berners-Lee, un científico de la computación británico, observó este problema mientras trabajaba en el CERN, un famoso laboratorio de física situado en la frontera entre Francia y Suiza. El CERN recibía a miles de científicos visitantes de decenas de países. Berners-Lee notó que se perdía información valiosa constantemente: los nuevos investigadores llegaban, terminaban sus experimentos y se iban sin tener una manera fácil de organizar o reunir sus investigaciones. Se dio cuenta de que las personas no piensan en carpetas rígidas y separadas; la memoria humana conecta una idea con otra de manera natural.
- formatos:
- Formas en que se organiza o guarda la información.
- investigadores:
- Personas que estudian un tema para descubrir o aprender algo.
- rígidas:
- Que no se pueden cambiar o adaptar fácilmente.
- fundamentales:
- Muy importantes o necesarias para algo.
- comunidad:
- Grupo de personas que comparten un interés o participan en una actividad.
- regalías:
- Pagos por el derecho de usar una creación o herramienta de otra persona o entidad.
- barrera:
- Obstáculo que dificulta hacer algo.
Una lectura, muchas formas de practicar
Preguntas de comprensión, vocabulario y escritura, todo a partir de este texto.
Idea central
Identifica la idea central y explica cómo la apoyan los detalles importantes.
Resumir
Selecciona, organiza y cuenta la información más importante sin añadir opiniones.
Propósito
Analiza qué busca lograr el autor y cómo sus decisiones ayudan a conseguirlo.
Estructura
Analiza cómo las secciones y la organización desarrollan las ideas del texto.
Vocabulario
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Ideas para escribir
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Corrige la oración
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- 1¿Por qué era difícil compartir documentos entre diferentes computadoras en la década de 1980?
- 2¿Qué ocurría con la información de las investigaciones cuando los científicos visitantes dejaban el CERN?
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