Un paseo por el río Rojo en Shreveport
NARRADOR: Mia y Leo caminan cerca del agua. Están en el río Rojo en Shreveport.
MIA: ¡Mira el río tan grande! El agua se mueve rápido hoy.
LEO: ¿Por qué se llama el río Rojo? A mí el agua me parece café.
NARRADOR: Mia mira un letrero junto al camino del parque. Señala un dibujo en él.
MIA: El letrero dice que el río toma lodo rojo de la tierra. Hace mucho tiempo, grandes barcos viajaban por esta agua.
LEO: ¿Los barcos traían cosas a la ciudad?
MIA: ¡Sí! Los barcos de vapor traían algodón y comida. Shreveport creció gracias a este río.
NARRADOR: Leo sonríe y mira hacia la orilla del río.
LEO: ¡Eso es genial! El río ayudó a construir este pueblo.
MIA: ¡Me encanta aprender historia contigo!
LEO: ¡A mí también! Vamos a caminar y ver más.
- letrero:
- Un cartel con palabras o dibujos que da información en un lugar público.
- lodo:
- Tierra mezclada con agua que se forma en el suelo o en el fondo de un río.
- algodón:
- Una planta suave y blanca que se usa para hacer telas y ropa.
- orilla:
- La tierra que está justo al lado del agua de un río, lago o mar.
- historia:
- Todo lo que ocurrió en el pasado de un lugar o de las personas.
Una lectura, muchas formas de practicar
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- 1¿Dónde están caminando Mia y Leo?
- 2¿Cómo se mueve el agua del río hoy?
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Sobre esta lectura de teatro leído para 1.º y 2.º grado
«Un paseo por el río Rojo en Shreveport» es una lectura de teatro leído sobre El río Rojo, escrita para 1.º y 2.º grado. Se lee en unos 1 minuto (140 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.