Los quince niños y el frijol gigante
Personajes:
- Narrador
- Leo (un niño de primer grado)
Narrador: En el salón de primer grado hay quince niños. Hoy van a plantar semillas para su clase de ciencias.
Leo: (mira su mano) Tengo un frijol café. Es muy pequeño y duro.
Narrador: Los quince niños salen al patio de la escuela. Todos juntos hacen un hoyo en la tierra suave.
Leo: ¡Adentro va el frijol! Mis catorce amigos y yo le ponemos agua fresca.
Narrador: El sol brilla y calienta la tierra. El agua ayuda a que la semilla despierte.
Leo: (abre mucho los ojos) ¡Miren la tierra! ¡Algo verde está saliendo!
Narrador: Primero sale una raíz blanca hacia abajo. Luego sube un tallo verde muy grueso.
Leo: ¡Crece tan rápido como en los cuentos! ¡Ya es más alto que la escuela!
Narrador: Las hojas son grandes como sombrillas. Los quince estudiantes se acercan con sus lupas.
Leo: Las hojas fuertes parecen escalones. ¡Vamos a subir los quince juntos para investigar!
Narrador: Uno, dos, tres... ¡los quince niños suben por las hojas! Llegan hasta la punta del tallo gigante.
Leo: (mira todo con su lupa) ¡No hay ningún gigante malo aquí arriba! Pero veo una flor blanca muy bonita.
Narrador: Una abeja amarilla vuela hacia la flor. Tiene polvo amarillo en sus patas.
- semilla:
- Grano pequeño que se pone en la tierra para que nazca una planta nueva.
- raíz:
- Parte de la planta que crece hacia abajo dentro de la tierra.
- tallo:
- Parte de la planta que crece hacia arriba y sostiene las hojas y las flores.
- lupas:
- Objetos con un vidrio especial que sirven para ver más grandes las cosas pequeñas.
- vaina:
- Cáscara alargada y verde de algunas plantas que guarda semillas como los frijoles adentro.
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Sobre esta lectura de teatro leído para 1.º grado
«Los quince niños y el frijol gigante» es una lectura de teatro leído sobre Ciencia escolar, escrita para 1.º grado. Se lee en unos 2 minutos (254 palabras) e incluye un cuestionario interactivo y una hoja de trabajo imprimible con preguntas de comprensión y su solucionario.