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El primer día de Bolt
Bolt era un robot. Él era grande y brillante. Hoy era el primer día de Bolt en la escuela.
Bolt tenía un poco de miedo. Él no conocía a nadie. Caminó hacia el salón de clases. El salón estaba lleno de niños. Todos lo miraron.
Una niña con coletas sonrió. "¡Hola!", dijo ella. "Yo soy Lily".
"Yo soy Bolt", dijo él. "Es mi primer día".
"¡Bienvenido!", dijo Lily. "Ven, siéntate conmigo".
Bolt se sentó junto a Lily. La maestra, la Srta. Davis, comenzó la lección. Bolt escuchó. Aprendió sobre números y letras. ¡Fue muy divertido!
En el almuerzo, Bolt bebió aceite. Era su favorito. Lily se rió. "¡Eso es gracioso!", dijo ella.
Después del almuerzo, jugaron afuera. Bolt corrió muy rápido. Corrió por todo el patio. Todos los niños lo animaron.
Al final del día, Bolt estaba muy feliz. Hizo una nueva amiga. La escuela no daba miedo después de todo. Bolt tenía muchas ganas de que llegara el mañana.
Bolt aprendió que, aunque era diferente, podía hacer amigos y divertirse en la escuela. ¡Fue un gran primer día!
- Robot: Una máquina fabricada por el hombre que puede moverse y realizar tareas.
- Brillante: Algo que refleja luz o está muy limpio y reluciente.
- Coletas: Un peinado donde el cabello se divide y se sujeta en dos partes.
- Lección: Lo que la maestra explica a los alumnos para que aprendan algo nuevo.
- Animar: Gritar o aplaudir para dar alegría y fuerza a alguien.
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Gracias por leer "El primer día de Bolt". Esta lectura de Fiction para Lower Elementary es un excelente recurso para mejorar las habilidades de comprensión lectora.
Práctica y evaluación:
- Cuestionario interactivo: Pon a prueba tu comprensión con nuestro cuestionario en línea gratuito.
- Hoja de trabajo: Para la práctica fuera de línea, puedes descargar una hoja de trabajo en PDF que incluye el texto, glosario y preguntas.
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